付建军
- 作品数：4 被引量：55H指数：3
- 供职机构：国家开放大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 非正式学习成果认证探析被引量：25
- 2014年
- 在全民终身学习的学习型社会建设的背景下,非正式学习成果认证日益凸显其在国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度设计中的重要地位和社会价值。通过借鉴国外非正式学习成果认证的成功理论和实践,对我国非正式学习成果认证标准的建立、认证原则和程序等进行了论述。
- 高洁付建军孙旭
- 非正式学习成果认证的原则与方法研究被引量：17
- 2013年
- 在以"学分银行"制度建设为抓手,推进全民终身学习的学习型社会建设的背景下,非正式学习成果认证日益凸显出在国家教育制度特别是国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度设计中的突出地位和重要社会价值,关于非正式学习成果认证的理论与实践也因此日益成为国内外学界关注的热点。非正式学习成果认证应坚持公平公正、质量第一、标准为先、公开透明以及同步监控的原则,采用档案袋评估、能力测试、观测、陈述和模拟等主要认证方法。
- 李林曙高洁付建军
- “学分银行”制度服务于搭建终身学习“立交桥”研究探析
- "学分银行"制度作为一种把终身教育理念转变为现实的有效策略和搭建终身学习"立交桥"的一种切实可行的途径被提到了关键的位置，使之在终身学习"立交桥"的搭建中发挥着...
- 高洁付建军鄢小平
- 关键词：终身学习
- “学分银行”服务于搭建中高职衔接“立交桥”研究被引量：16
- 2014年
- "学分银行"制度的建立是搭建中高职衔接"立交桥"、打通各类教育进出渠道的有效制度和工具,研究"学分银行"制度服务于中高职衔接"立交桥"搭建的途径,探索"学分银行"制度下实现中高职纵向与横向衔接的路径步骤,对促进中高职教育的协调发展,推动中高职教育体系与结构进一步完善,搭建中高职衔接"立交桥"具有重要意义。
- 高洁付建军
- 关键词：中高职教育纵向衔接
