郭宏霞
- 作品数：18 被引量：65H指数：6
- 供职机构：武警后勤学院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 军人健康素养的研究现状被引量：8
- 2017年
- 军人健康素养的定义起源于健康素养。随着健康素养逐渐被学者和政府所重视,探讨健康素养在部队场景下的定义和内涵有助于为提高军人健康水平提供参考。对健康素养的理解和研究经历了近40年的过程,其发展特征为研究军人健康素养提供借鉴。
- 胡新光郭宏霞曹春霞
- 关键词：军人
- 以专业社团为载体的健康教育教学模式探索被引量：1
- 2015年
- 健康教育学是一门应用性学科,传统教学方法不利于培养学生的健康教育实际工作能力。社团专业化是高校作为专业建设的延续与递进,将其利用在健康教育学上可以对教学效果起到辅助和弥补的作用。文章探索以专业社团为载体的健康教育教学模式的效果,在医学专业的健康教育教学中成立社团,通过学生自己组织、专业教师指导的方式完成教学。并讨论健康教育专业社团教学法的优点和在实施中遇到的困难。
- 郭宏霞仲博刘华磊李浴峰
- 关键词：社团健康教育教学模式
- 武警卫生士官学员性知识来源与性健康教育现状分析被引量：4
- 2016年
- 目的调查武警卫生士官学员性健康知识知晓情况及基层开展性教育情况,为在基层卫生士官及广大官兵中开展性健康教育提供依据。方法对2014年在武警某院校培训的207名基层卫生士官进行性与生殖健康知识现状调查。结果基层卫生士官需求性与生殖健康方面知识的比例占56.2%。性知识的主要来源依次为书籍(62.2%)、健康教育讲座(53.2%)和课堂教育(51.2%),最喜欢的形式是健康教育讲座(74.6%),主动寻求性知识的意愿强烈,但基层经常开展的只占到5.0%。结论卫生士官普遍希望开展性健康教育,但基层开展此方面教育的渠道无法满足其需要,提示基层单位应进一步加强性与生殖健康教育力度,拓宽教育渠道,以满足广大官兵的需要。
- 仲博郭宏霞高萍王浩宇夏芹
- 关键词：卫生士官性教育健康教育
- 武警部队疗养院五位一体健康管理模式探索
- 2014年
- 武警部队疗养院正处在由自然因子疗养模式向健康管理型疗养模式转型的关键期,通过健康管理理论研究结合疗养院实际工作,探索构建"五位一体"健康管理疗养模式,"五位一体"即以武警部队健康管理系统为平台,以疗养员近期健康档案与风险评估为依据,以保健康复为主线,以各种疗养因子为支撑,以医疗服务为补充。依据此模式既有助于提高疗养院自身的竞争实力,又有利于改善疗养人员的健康水平,实现提升武警官兵健康素养的目的。
- 谢长俊孟涛疆高萍郭宏霞曹春霞
- 关键词：武警部队疗养院健康管理
- 武警部队控烟的现状与对策被引量：8
- 2013年
- 目的了解武警部队控烟工作现状,探讨武警部队控烟的对策,提高官兵的保障水平。方法对武警部队的吸烟控烟现状进行总结,分析控烟中遇到的难点,并提出解决对策。结果部队控烟活动在政策的支持下开始开展,但是控烟范围涉及面窄,难以推广。总结出部队控烟面临缺乏环境和政策的支持、工作及生活环境的特殊性、缺乏戒烟的技术支持等困难;提出了加大健康教育力度,制定控烟的具体政策(控烟网络),充分发挥带队骨干、干部和医务人员的带头作用,提供具体戒烟服务4方面的对策。结论在部队开展控烟工作有困难也有挑战,探讨在武警部队中控烟的策略对国家履行《烟草控制框架条约》有着积极的意义。
- 郭宏霞李浴峰
- 关键词：吸烟吸烟控制武警
- 武警某部官兵健康素养现状及其影响因素研究被引量：10
- 2013年
- 目的了解武警某部官兵健康素养情况及其影响因素,为有效实施部队健康教育提供基本依据及评价指标。方法采用整群抽样方法抽取某部839名官兵,应用自行设计问卷对其进行健康素养调查。结果具备健康素养官兵比例为12.6%,其中基本知识和理念知晓率为102人(12.2%)、健康生活方式与行为形成率为297人(35.4%)、基本技能持有率为275人(32.8%)。多因素结果显示,年龄越高,健康素养水平越高(β=1.116,P<0.05,OR=1.123)。文化程度越高,健康素养水平越高(β=0.778,P<0.05,OR=2.178)。结论武警某部官兵健康素养水平高于全国人群平均水平,但健康知识知晓率明显小于其他两方面水平,与任职要求不符合。应该将健康素养纳入到部队基础健康教育中。
- 郭宏霞曹春霞高萍李浴峰
- 关键词：健康教育武警官兵
- 《军人健康素养调查问卷》题目的编写与筛选被引量：4
- 2017年
- 【目的】确定《军人健康素养调查问卷》的题目,为评价军人健康素养水平提供依据。【方法】根据军人健康素养条目编写题目池,通过专家咨询计算题目的内容效度指数(I-CVI),对I-CVI<0.78的题目进行修改确保所有题目的I-CVI符合要求。使用问卷调查计算题目的区分度和难易度,并据此筛选题目。计算筛选后题目组成的问卷的信度和效度。【结果】使用《全国居民健康素养监测调查问卷(2012)》中22题原题并自编59题。第一轮专家咨询中有6道题I-CVI<0.78,专家对12道题提出修改意见。第二轮咨询各题目的I-CVI均>0.78,专家没有修改意见。按照"难易度在0.1至0.9,区分度≥0.2"的筛选标准,筛选保留56道题目。问卷的Cronbach's Alpha系数为0.889,分半信度为0.821(P<0.01),成绩分布类似正态分布(偏度为-0.816,峰度为-0.463)。自编题与原题的成绩得分的相关系数为0.783(P<0.01)。根据受教育程度不同,四组的得分成绩不同(Kruskal-Wallis H检验P<0.01,Mann-Whitney U检验P<0.0083)。【结论】经过筛选后的56道题目可以作为《军人健康素养调查问卷》的题目。
- 胡新光郭宏霞朱振玲陈梦洁吕何帅马克曹春霞
- 关键词：军人题目调查问卷
- 武警某部官兵健康素养干预效果研究被引量：7
- 2014年
- 目的评价武警官兵健康素养干预效果,为武警部队开展健康素养教育提供依据。方法采用整群抽样方法抽取某部官兵621人,对其进行1年的健康教育干预,干预前后分别进行健康素养问卷调查。结果武警官兵干预后整体健康素养水平为21.2%,高于干预前14.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。健康生活方式素养水平为34.8%,高于干预前20.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。技能行为素养水平为35.8%,高于干预前24.2%。差异有统计学意义(P<0.05)。结论继续教育可以提高健康素养水平,提高官兵整体健康素养水平需要有针对性的健康教育。
- 郭宏霞高萍刘华磊李浴峰
- 关键词：健康教育武警官兵
- 武警基层部队健康教育工作现状及资源需求调查被引量：4
- 2015年
- 目的了解武警基层部队健康教育工作现状及健康教育资源需求,为进一步指导基层部队开展健康教育工作提供依据。方法对2010-2013年在武警后勤学院进行培训的来自不同单位的216名支队卫生队长进行问卷调查。结果有专人负责健康教育工作的单位有77个,占35.6%;知道在新训期间应该安排18 h健康教育的单位有80个,占37.0%,实际安排时间9.6±5.8 h;有35个单位对健康教育进行考评,占16.2%;72.9%的卫生队长认为,影响基层健康教育的因素有专业水平、领导支持力度、经费问题、资源缺乏等多方面的问题。需求最大的健康教育资源情况是多媒体课件。不同年度比较,只有系统建设方面差异有统计学意义。结论武警基层部队健康教育工作在系统建设、系统教育和评估方面亟待加强。
- 郭宏霞刘华磊谢长俊李浴峰
- 关键词：健康教育
- 武警某部新训期战士重点传染病预防素养调查被引量：7
- 2015年
- 目的了解武警某部队新训期战士重点传染病预防素养水平及健康教育传播途径需求,为进一步开展新训期官兵传染病预防健康教育提供依据。方法采用多阶段随机整群抽样的方法,对2015年驻津武警某部新训期战士618名进行问卷调查。结果驻津武警部队新训期战士具备重点传染病预防素养比例为19.94%,且在年龄、文化程度和家庭月人均收入方面差异有统计学意义;具备重点传染病知识、相关健康生活行为方式、药品说明书阅读理解、相关信念态度和相关行为操作5方面素养的比例分别为24.97%、42.57%、47.12%、58.18%和42.09%;新训期战士认为有效的传染病健康教育传播途径排名前3位的是内部三级网络(51.88%),广播(50.90%)和科普视频(49.10%)。结论驻津武警部队新训期战士传染病预防素养水平较低;应重点加强对低年龄组、低文化程度和低家庭收入战士的健康教育;在健康教育传播途径层面应以内部网络、广播和视频形式的传播途径为主,其他形式为辅。
- 曹春霞陈伏生郭宏霞胡新光李浴峰
- 关键词：新兵重点传染病健康教育
