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李健

作品数:32 被引量:43H指数:3
供职机构:塔里木大学机械电气化工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金塔里木大学校长基金公益性行业(农业)科研专项更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术理学化学工程更多>>

文献类型

  • 32篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇一般工业技术
  • 8篇理学
  • 5篇化学工程
  • 5篇轻工技术与工...
  • 3篇机械工程
  • 3篇农业科学
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 9篇课程
  • 9篇教学
  • 6篇民族
  • 5篇民族学生
  • 5篇教学改革
  • 4篇机械设计
  • 3篇纤维
  • 3篇棉纤维
  • 3篇南疆
  • 3篇教育
  • 3篇机械设计基础
  • 3篇AL
  • 3篇MATLAB
  • 2篇单分散
  • 2篇力学课
  • 2篇力学课程
  • 2篇摩擦力
  • 2篇教育理念
  • 2篇均匀化
  • 2篇课程设计

机构

  • 32篇塔里木大学
  • 3篇东华大学
  • 3篇兰州大学
  • 3篇新疆新越丝路...
  • 2篇新疆大学
  • 2篇西安交通工程...
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇西安工程大学
  • 1篇中国农业大学
  • 1篇阿拉尔市中泰...

作者

  • 32篇李健
  • 19篇王海明
  • 13篇周岭
  • 13篇李勇
  • 4篇李凤娟
  • 3篇闫树军
  • 3篇陈晓川
  • 2篇张洪洲
  • 2篇王省哲
  • 2篇李风娟
  • 1篇雷福祥
  • 1篇李庆
  • 1篇关新春
  • 1篇张涵
  • 1篇侯书林
  • 1篇李建功
  • 1篇万畅
  • 1篇刘鹏
  • 1篇郝磊
  • 1篇王伟

传媒

  • 5篇科技视界
  • 3篇产业与科技论...
  • 2篇上海纺织科技
  • 2篇新疆农机化
  • 2篇现代纺织技术
  • 2篇材料科学与工...
  • 2篇塔里木大学学...
  • 1篇福建轻纺
  • 1篇应用化工
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇林产化学与工...
  • 1篇产业用纺织品
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇湖北农机化
  • 1篇科技风
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇兰州理工大学...
  • 1篇农业技术与装...
  • 1篇农业工程
  • 1篇轻工科技

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 5篇2019
  • 8篇2018
  • 7篇2017
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于《理论力学》课程构建五位一体的“三全育人”模式被引量:3
2020年
伴随着高等教育改革的持续开展,立德树人、课程思政成为衡量高教教师职业道德、职业能力、职业素养的重要组成部分,教师在讲授知识、技能的同时,更应注重人的培养。做为一名专业技术人员,育人不限于课堂教学,它应该贯穿各方面。课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。从教师建设"重点课程"、用好"重点课程"的角度,基于理论力学课程,从学生角度构建"听、学、练、考、创"五位一体全过程育人模式,从教师角度提出"讲学"、"导学"、"助学"、"践学"、"督学"五位一体全方位育人模式,开展全员、全方位、全过程的育人服务。
王海明李健周岭杨帆李风娟马雪亭
关键词:三全育人
单分散γ-Al_2O_3纳米颗粒制备工艺参数的调控被引量:3
2017年
采用均相沉淀法,在950℃煅烧碱式硫酸铝(Al(SO_4)_x(OH)_y)纳米颗粒2h,制备出单分散的γ-Al_2O_3纳米颗粒。研究了阴离子、浓度和沉淀剂/铝盐摩尔比对Al(SO_4)_x(OH)_y颗粒的形貌、尺寸和分散性的影响。结果表明,Al(SO_4)_x(OH)_y颗粒的最佳制备条件为:二甲胺硼烷(DMAB)作沉淀剂、Al_2(SO_4)_3.18H_2O作铝源、[Al^(3+)]=0.0005mol/L、n(DMAB)/n(Al_2(SO_4)_3·18H_2O)=40。制备出的Al(SO_4)_x(OH)_y具有球形、平均颗粒尺寸为98nm、粒径分布为75~130nm、单分散性的特点;获得了球形、平均颗粒尺寸为90nm、粒径分布范围为50~105nm、单分散的γ-Al_2O_3颗粒。
王海明王伟李建功李健
关键词:Γ-AL2O3单分散性均相沉淀
基于翻转课堂教育理念的《工程力学》教学革新与思考被引量:3
2018年
目前《工程力学》教学过程中存在着很多弊端:教学方法单一,内容老化缺乏延伸,课程设计没有模块化整合,学生学习积极性不高,缺乏与实际的联系,无法将所学的知识应用于具体实践。随着互联网软件与硬件技术的进一步普及,翻转课堂成为了当下教育界的热点。将翻转课堂引入《工程力学》课程教学中,充分发挥其优势,一方面可以提升《工程力学》课程的教学内涵,提高学生的学习效率;此外,通过课堂内外实验、研讨、团队合作等方式提高学生学习的积极性与主动性,可以使学生的工程实践能力、团队协作能力得到很好的锻炼。
李健李凤娟周岭王海明
关键词:教学改革教育理念
基于超星学习通的理论力学课程混合式教学模式研究被引量:1
2023年
在互联网+、大数据的新时代背景下,将线上教学资源与传统课堂进行深度融合已经成为了趋势。文章分析了现有考核内容和考核模式现状,基于超星学习通平台对理论力学课程线上线下混合式教学模式和考核模式进行探索。
杨帆周岭刘佳高杰李健郭潇君
关键词:混合式教学
民族生“工程力学”不及格率偏高的原因分析与对策被引量:1
2018年
民族学生基础课程不及格率偏高,长久以来是困扰高校教育的一大难题。本文从"工程力学"课程的特点与民族学生的思想认知角度出发,对民族生"工程力学"课程教学中发现的种种缺陷进行总结、反思,从学校、教学、教师、学生等多方面入手,进行深层次、有针对性的变革,以期达到良好的教学效果,并对民族生"工程力学"课程的学习与后续发展提供较大帮助。
李健王海明李凤娟席宣宣周岭
关键词:民族生不及格率教育改革
浅谈现代多媒体技术在“互联网+教学”中的应用——以《工程力学》课程为例被引量:4
2018年
随着互联网科技的飞速发展和网络资源的极大丰富,当代多媒体教学在教育教学领域中的重要性已越来越受人重视。依托于互联网科技,多媒体教学有着传教学模式所无法比拟的优势。多媒体教学表现方式形象直观,增强了学生的学习兴趣;多媒体教学能够集合线上线下学习,帮助学生合理分配和安排时间学习,提高学习效率;多媒体教学交互性、集成性及多维性很强,能够实现教师与学生的双向交流,充分释放学生的人性和积极主动性,达到因材施教的效果。本文以《工程力学》课程为例,浅谈在当下"互联网+教学"大潮下多媒体技术对教学所起的重要作用,并拟建一种集网络教学、多媒体技术、传统教学于一身的新型教学模式,同时对现代多媒体教学的发展前景做出展望。
李健王海明李凤娟席宣宣周岭
关键词:多媒体教学模式
抽拔作用下棉纤维集合体压力与摩擦力的变化规律被引量:1
2020年
为了研究棉纤维集合体的力学性能,利用万能试验机抽拔亚克力圆筒内夹持态的棉纤维集合体,薄膜压力传感器采集棉纤维集合体的轴向压力,万能试验机传感器采集棉纤维集合体与圆筒的摩擦力,分析棉纤维集合体的压力与摩擦力的变化规律。结果表明:棉纤维集合体内部压力分布不均匀,棉纤维集合体摩擦力使其轴向压力发生波动形成压差。棉纤维集合体相对密度与轴向压差、摩擦力均存在极佳的相关性。棉纤维集合体的相对密度是决定其内部压力和摩擦力的重要指标。
李勇李健吴蓓张洪洲陈晓川
关键词:摩擦力相对密度
基于MATLAB的双曲柄五杆移栽机构运动学仿真及优化设计
2018年
本文建立了双曲柄五杆机构的数学模型,运用多目标优化函数对双曲柄五杆机构进行优化设计,采用MATLAB进行编程计算,得到了栽植点速度加速度、曲柄半径、机架杆长度、主副曲柄相位角差等主要结构参数之间的变化关系,并获得一组最优解。从而为后期机构的研制、秧苗移栽直立度和薄膜刮伤试验提供了理论依据。
程志广李健
关键词:多目标优化运动学仿真
浅谈少数民族学生在机械基础课程设计中的问题与对策被引量:1
2017年
机械设计基础课程设计是机械类专业及近机类专业学生必不可少的实践教学环节,在培养学生分析、解决工程实际问题能力和增强创新能力方面具有重要的作用。本文论述了民族学生课程设计中存在的主要问题并进具体分析,从文化、兴趣、教学模式、评价考核模式等方面提出了教学改革思路与措施。
王海明李健李勇周岭
关键词:机械设计基础课程设计
酸腐蚀法制备超细、单分散γ-Al_(2)O_(3)纳米颗粒的研究被引量:1
2021年
采用非均匀沉淀法+酸腐蚀法制备形貌规则、窄尺寸分布、超细、单分散的γ-Al_(2)O_(3)纳米颗粒。首先,以硝酸铝、氨水为原腐蚀30 h后,制备出类球形、粒径分布为4~15 nm、平均颗粒尺寸9 nm、单分散的γ-Al_(2)O_(3)纳米颗粒,解释了可能的反应机理。这种新颖的方法在工业化生产高质量γ-Al_(2)O_(3)纳米颗粒和制作热稳定性更高的催化剂载体等方面具有重要的指导意义。
王海明李健
关键词:单分散超细
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