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王淑娟

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：鸡西市第一中学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇初中语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇教学
  • 1篇初中生
  • 1篇初中语文教学

机构

  • 3篇鸡西市第一中...

作者

  • 3篇王淑娟

传媒

  • 2篇东西南北（教...
  • 1篇中华少年

年份

  • 3篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
多元策略激发初中生语文学习积极性
2017年
初中语文学科作为一门语言类的学科,具有着很强的实用性。如何在初中语文课堂教学中培养学生的语文学习积极性,是每一个初中语文教育工作者都应当认真思考的问题。本文立足初中语文课堂教学,谈谈笔者在教学中激发学生语文学习积极性的几点办法。
王淑娟
关键词：初中语文
初中语文教学中学习积极性的调动浅析被引量：2
2017年
由于语文是一门见效较慢的科目，许多学生对语文科目产生误解，认为学和不学都一样，反正都很难提高语文成绩。关于阅读更是没有什么规定，读哪些内容，不读哪些内容，对增强语文阅读才能，一朝一夕亦无法见到成效，所以，使学生学习语文十分懒惰。为了提高教学效率，则必须要调动学生对学习的积极性。
王淑娟
关键词：初中语文
初中语文小组合作学习探索
2017年
《语文课程标准》的课程理念强调：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”小组合作学习满足了学生的这种需要，它以人为本，鼓励学生主动思考和主动探究，学生的进取意识、创造意识、合作意识和竞争意识能较好地得到强化。小组合作学习真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重，对学生的人格成长提供较好的帮助。
王淑娟
关键词：初中语文小组合作学习
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