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跨学科情境下以学生为中心的心理通识课程教学实践: 2018年; 在以学生为中心的教学理念的指导下,将跨学科教学情境与心理通识课程进行结合,建立目标明确、结构清晰、操作简便、灵活组合的教学模式集群,充分激发学生的内部学习动机,增加富有吸引力的学习体验,使学生真正成为学习的主人。; 高飞冉俐雯; 关键词：以学生为中心跨学科

内蒙古大学交通学院大学生创业教育平台构建: 2017年; 在科技创新成为国家发展核心任务的背景下,大学生创业能力逐渐成为高校培养学生的一个新要求。而作为工科大学生知识结构与能力的实用性,也意味着我院学生具备着更大的创新创业潜力。依托我院优势资源拓展创业教育教学、配置专业团队、激发创业意识、指导创业实践、构建内外环境以及第二课堂对接创业教学体系是目前我院大学生创业教育的内容。对此,可以从拓宽实习实训基地、转变教育观念、深化教学改革、强化实践锻炼、改革学生管理模式来提高学生自身创业能力。通过加快建设大学生创业学习交流平台、大学生创业实践孵化基地、整合校内外资源,实施保障机制对大学生创业形成支持体系。; 高飞季秋成赵廷斌; 关键词：大学生创业教育创业能力

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