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王艳

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:东北财经大学国际商务外语学院更多>>
发文基金:中国外语教育基金辽宁省教育厅课题基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语自主...
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语分级教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇语里
  • 1篇思性
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇借词
  • 1篇话语权
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语借词
  • 1篇反思性教学
  • 1篇分级教学

机构

  • 3篇东北财经大学

作者

  • 3篇王艳
  • 1篇董元元
  • 1篇王建伟
  • 1篇马跃

传媒

  • 1篇航海教育研究
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从TAIKONAUT看英语里的汉语借词
2021年
英语吸纳外来语的开放态度为其带来了浩大的词汇量。随着中英间的接触交流,有上千汉语通过音译、翻译等方式走入英语,不同时期的汉语借词特点和中英之间当时的国家实力状况息息相关。随着中国综合国力的提升,让更多的具有中国特色的词汇以中国特色的面貌走入英语是国家话语权提升的必要。
王艳董元元
关键词:汉语借词
网络环境下的大学英语自主学习实践
2010年
《大学英语课程教学要求(试行)》指出大学英语的教学应朝着"个性化"、"自主式"的方向发展。本文结合该教学要求,指出自主学习不是自个学习,自主学习应在一定的环境里,在教师的指导下进行,并根据东北财经大学英语自主学习的实践,论述了网络环境下如何开展大学英语自主学习。
王建伟马跃王艳
关键词:网络环境大学英语教学
用反思性教学推动大学英语分级机制的完善
2010年
基于反思性教学理论,对在英语分级教学实践中发现的过于简单的分级标准和级别划分、教学管理的混乱、教师在分级教学中业务的提高、教学设计上的思考等问题及其危害性进行论述,提出相应的解决建议。
王艳
关键词:英语分级教学反思性教学
共1页<1>
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