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国际话语权与中国高等教育研究:基于2007-2017年的计量分析被引量：1: 2019年; 高等教育国际话语权被视为一国文化软实力的重要体现,为客观反映2007-2017年国际学术舞台上中国高等教育的研究成果,探查中国高等教育国际话语权的构建状况,采用文本分析软件对415篇以中国高等教育研究为主题的文献进行计量分析。结果表明:中国高等教育研究成果逐年增加、研究力量以中国内地和中国香港高校为主、研究内容以讲述中国特色高等教育改革与发展为主。在国际话语权视域下,权威传播平台的建设、学术中心和研究场域的培育、与世界高等教育发展主旋律互动的同时阐释中国独特发展经验,成为增强中国高等教育国际话语权的重要任务。; 孙贵平商丽浩; 关键词：国际话语权中国高等教育研究

澳大利亚高等教育学业测评研究——以墨尔本皇家理工大学为个案被引量：5: 2017年; 澳大利亚高等教育闻名于世,其教育质量保障在世界范围内享有盛誉。学生学业测评作为高等教育质量保障中的重要一环,近年来在我国渐受重视。选取墨尔本皇家理工大学作为研究个案,通过对该校学生学业测评之研究探寻澳大利亚高等教育在学业测评方面的突出特点,探讨测评的教育质量保障作用。; 孙贵平; 关键词：高等教育内部质量保障

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孙贵平