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焊态及焊后热处理熔敷金属组织及硬度分析被引量：1: 2015年; 采用D132焊条在45钢母材金属上进行焊条电弧堆焊,熔敷金属为两层。为了减小熔敷金属内的焊接残余应力,改善其组织结构和硬度,对试样进行焊后热处理,回火温度分别为400℃、550℃和700℃,保温时间均为2 h。分析焊态及焊后热处理的熔敷金属显微组织和硬度,试验结果表明:焊态时的熔敷金属存在魏氏组织,但随着热处理温度的升高,魏氏组织消失,残余奥氏体的含量却在增多;对比发现,熔敷金属硬度值在回火温度为400℃时最大,在回火温度为700℃时最小,回火温度为550℃时熔敷金属的硬度值处在二者之间,由此可见,随着温度升高熔敷金属硬度值却在下降。; 潘全喜刘志远白玲; 关键词：堆焊焊后热处理显微组织显微硬度

高职金属熔焊原理课程教学改革实践与探究: 2013年; 金属熔焊原理是焊接技术及自动化专业的核心主干课程之一。主要介绍了课程的地位、特点以及传统教学存在的不足,提出了从教学方法与手段、教学模式以及师资与设备等方面进行教学改革的设想,以推动高职院校焊接专业课程教学的改革工作。采用"教、学、做"一体化教学模式,在焊接技术及其自动化专业学生的综合能力和素质培养上,取得了较好效果。; 潘全喜刘志远孙志红; 关键词：高职课程教学改革

气相沉积TiAlN薄膜及其性能分析被引量：1: 2013年; 利用非平衡磁控溅射离子镀设备,在轴承钢和硬质合金表面沉积TiAlN薄膜,并对薄膜结构和主要性能进行了分析。所镀薄膜厚度可超过3μm,薄膜的生长比较好,形成了细化的柱状晶粒。经断口扫描分析发现薄膜与基体的结合比较牢固,结合力可达41 N。; 刘志远潘全喜; 关键词：磁控溅射 TIALN 结合力

新媒体对高职教育的影响被引量：4: 2014年; 新媒体的出现及快速普及对高职教育产生了巨大影响。针对新媒体应用于高职教育过程中产生的问题,应从传统媒体的繁荣与旁落和新媒体的崛起与影响、新时期高职学生的变化、高职教学方法的改变、新媒体对高职教学产生的影响及相应的对策等方面进行研究探索。; 刘志远王辉李廷锋; 关键词：新媒体高职教育

土石分形检测中二值图像封闭边缘跟踪的算法改进: 2014年; 随着工业现代化的快速发展,大量土木工程开工建设,在工程中需要对一些土石混合体的力学特性进行分析,以便能够快速准确地鉴别土石混合体的级别等级。传统的方法是以人力的方式进行分拣筛分,通过筛分得到的数据对土石混合体的微结构进行研究,劳动强度大,操作不变,且效率低下,传统方法已经严重制约工程人员对土石混合体的研究。利用现代的数字图像处理技术,来测量土石混合体的沙石比例,提出了一种改进的跟踪封闭边缘提取算法,经实验验证,该方法较传统的跟踪封闭边缘提取算法有效可靠,适合土石混合体的边缘提取。; 李廷锋杜召彬刘志远; 关键词：土石混合体图像处理

Al_(0.3)CrFe_(1.5)MnNi_(0.5)Ti_(0.2)(Si_(0.2))高熵合金的时效硬化行为: 2017年; 采用非自耗真空电弧熔炼炉制备了Al_(0.3)CrFe_(1.5)MnNi_(0.5)(A_0)、Al_(0.3)CrFe_(1.5)MnNi_(0.5)Ti_(0.2)(A1)和Al_(0.3)CrFe_(1.5)MnNi_(0.5)Si_(0.2)(A_2)等3种高熵合金,然后在700~1 000℃时效处理12h后进行了物相分析、微观组织表征和硬度测试。结果表明,3种合金的铸态组织主要由BCC相组成,时效组织主要由富Cr、Mn、Fe的BCC相、Cr_5Fe_6Mn_8(ρ相)析出相和球形Ni-Al析出相组成。由于Ni-Al相和ρ相析出,使得A_0、A_1和A_2合金的时效硬度(HV)分别达到899、943和955,与A_0合金铸态时硬度相比分别提高了142%、154%和157%。1 000℃时效处理后,A_1和A_2合金的硬度(HV)仍高达800以上,表现出良好的时效硬化特性。; 张国玺陈冲刘志远; 关键词：高熵合金时效处理

配电系统自动化课程教学改革初探被引量：2: 2013年; 配电系统自动化课程是高职高专院校供用电专业的核心课程之一,针对现阶段配电系统自动化课程存在的主要问题,从课程现状、课程改革思路、提高教学质量的方法及教学手段方面对该课程的教学进行了初步探索。; 刘志远潘全喜; 关键词：教学改革课程现状教学手段

非平衡磁控溅射TiAlN薄膜及性能分析被引量：4: 2013年; 利用非平衡磁控溅射离子镀设备,在轴承钢和硬质合金表面沉积了TiAlN薄膜,并对薄膜结构和主要性能进行了分析。结果表明:所镀薄膜厚度可超3μm,薄膜生长较好,形成了细化的柱状晶粒。断口扫描结果表明:薄膜与基体的结合比较牢固,结合力可达41 N。; 刘志远冯广杰潘全喜; 关键词：磁控溅射 TIALN 结合力

高职院校计算机专业教学现状与改进措施被引量：2: 2014年; 文章分析探讨了高职院校计算机专业的教学现状,针对高职计算机专业教学方法的改革探索,给出了具体的改进措施和建议,对进一步优化我国高职计算机专业教学模式具有一定的借鉴意义。; 杜召彬刘志远; 关键词：高职院校计算机教学教学改革

基于有限元的机床床身辅助支撑布置分析: 2013年; 对HMS63卧式加工中心的三点支撑和多点辅助支撑的布置方式进行研究,运用有限元方法对三种不同辅助支撑的排列方式进行模态分析,得到不同辅助支撑床身的固有频率及其对应的振动模态,选择最优的机床辅助支撑布置。通过对机床样机测试结果,证明了该机床床身辅助支撑布置的合理性和可行性。; 王庆利刘志远吴丽郑永平; 关键词：卧式加工中心床身有限元分析

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