张悦
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字自然科学总论文学文化科学更多>>
- 出国留学人员参加英语培训的学习动机研究
- 2018年
- 根据出国留学人员培训部对参训英语学员进行问卷调查和访谈,结果表明,学员学习动机有别于普通英语学习者,在求知兴趣、交流工具、信息媒介、竞争需要、社会责任和成就这六种动机中,学习英语作为交流工具的动机均值最高,女性学习者参加培训的目的性高于男性,高水平与低水平学习者在社会责任维度上存在显著差异。教师应该依据不同类型学员的学习特点,改进英语教学方法,提高培训质量。
- 孙丽娜张悦夏洋
- 关键词：出国留学人员英语培训学习动机
- 信息技术环境下非英语专业学生自我调节学习策略研究
- 2018年
- 本研究采用问卷调查与访谈相结合的研究方法,对信息技术环境下非英语专业学生的自我调节学习策略的现状进行了调查,并对自我调节学习策略与英语学习成就的关系进行了研究。研究表明,信息技术环境下,非英语专业二年级学生在英语学习中自我调节学习策略的总体水平不高。其中,组织、精细加工、元认知调节、努力程度管理策略与英语学业成就呈显著正相关,该研究对我国大学英语教学具有一定启示。
- 张悦孙丽娜夏洋
- 关键词：信息技术环境非英语专业学生
- 格雷厄姆·格林宗教三部曲中具有主体自觉性的悲剧主人公
- 悲剧是重要的文学类型之一，好的悲剧总能触动和震撼观众的心灵。格雷厄姆·格林的代表作，他的宗教三部曲《布莱顿硬糖》，《权利和荣耀》，《问题的核心》即是这样的优秀悲剧。这三部作品的悲剧性集中体现在三位主人公身上，即，《布莱顿...
- 张悦
- 关键词：悲剧格雷厄姆·格林英国文学伦理道德
- 文献传递
- 翻转课堂教学模式对英语专业学生自主学习能力的影响研究被引量：7
- 2017年
- 本研究采用定量与定性相结合的研究方法,通过问卷与访谈的形式收集相关数据,探讨翻转课堂教学模式对英语专业一年级学生自主学习能力的影响。研究发现,综合英语翻转课堂下学生学习兴趣有所提高、学生会有意识地计划学习内容、学习时间得以保障、学生重视自我评价,但也存在着主动学习意识不强、自我约束能力薄弱等问题,对英语专业翻转课堂教学具有一定启示。
- 张悦赵秀艳
- 关键词：英语专业学生自主学习能力
- 翻转课堂教学模式下英语专业学生自我调节学习策略使用的实证研究
- 随着信息技术的迅猛发展,信息技术与外语教学模式相结合的研究已成为近几年外语教学的研究热点。翻转课堂作为一种以信息技术为背景的新型教学模式引进中国。在该模式下学生需要使用恰当的学习策略进行自我调节以适应新的教学模式,因此研...
- 张悦
- 关键词：英语专业学生
- 文献传递
- 科技类文本《2019移动通信技术发展趋势》翻译实践报告
- 本报告以韩国科技类文本《2019移动通讯技术发展趋势》翻译实践为基础，具体分析了笔者在翻译该文本的过程中遇到的问题并总结了采取的相应翻译策略和方法。翻译实践报告总体分为以下四部分： 第一部分介绍了文本翻译任务。本报告从...
- 张悦
- 关键词：被动句
- 文献传递
