靳晓霞
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 一种素质拓展训练用装置
- 本发明适用于素质教育技术领域，提供了一种素质拓展训练用装置，包括立柱、调节机构和滑动机构，所述调节机构安装于立柱底部，包括框体、与所述框体滑动连接的摆板、连接所述框体与摆板的伸缩件；所述框体内设置有供摆板摆动的凹槽，且相...
- 贾红杰甘标黄玉贇熊慧素靳晓霞
- 文献传递
- 虚拟现实技术在大学生高空恐惧心理干预中的应用研究被引量：1
- 2021年
- 本文基于大学生高空恐惧心理现状调查,分析高空恐惧心理干预的理论基础及研究方向,论述虚拟现实技术在大学生高空恐惧心理干预中的应用,从研究方法、心理评估、研究过程、研究结论四个层面研究虚拟现实技术对高空恐惧症大学生的心理干预作用,以解决心理干预中遇到的瓶颈,帮助大学生有效克服高空恐惧,获得更好的职业发展。
- 甘标靳晓霞
- 关键词：虚拟现实技术心理干预
- 电力高职院校学生心理健康评价指标初步探析
- 2024年
- 关于心理健康的评价指标国内外学者从心理卫生、医学和个人成长角度提出了不同的看法,电力高职院校学生的心理健康评价指标和一般大学生的评价指标有异同,可以从其未来所从事职业及岗位的特殊性、职业人格塑造的独特性等因素考虑心理健康评价指标。对国内外不同学者心理健康的研究以及心理健康评价指标实证研究进行总结分析,提炼出评价电力高职院校学生心理健康的4个指标:自我认同,即对自我有良好的认知和接纳;环境应对,即对环境具有较强的适应和调节能力;人际关系,即有爱与被爱的能力及懂得与人分工合作;人格品质,即能够保持人格的完整及拥有心理韧性和情绪稳定性。结合电力职业和岗位的特点,具体剖析各指标形成的原因及具体内涵。
- 靳晓霞甘标
- 关键词：高职院校心理健康评价指标
- 心理行为训练培养高职生人际交往能力的课程
- 2017年
- 人际交往能力是高职生职业核心能力之一,培养人际交往能力是高职人才培养目标之一。传统的心理健康教育课程教学存在着:课程内容相近,没有创新性;课程重理论,轻实践;课程脱离学生的实际需求的等问题,严重影响了高职人才的培养,将心理行为训练引入课程教学,通过做中学,学中做,达到培养高职生的人际交往能力的目的,且用实验的方法对教学效果进行评价,实验数据分析结果显示:是否参加过人际交往能力训练课程存在的显著差异,说明心理行为训练课程教学效果显著。
- 甘标靳晓霞
- 关键词：心理行为训练高职人际交往课程教学
- 现代学徒制模式下计算机应用技术专业的职业素养结构分析被引量：4
- 2019年
- 计算机应用技术人才的职业素养培养存在着学生职业素养发展不足、学校对于职业素养的内涵和结构界定不清、教师重视程度低、校企合作缺乏长效机制等问题,严重阻碍了学生职业素养的形成。文章通过文献综述和问卷调查分析,提出了计算机应用技术专业的职业素养内涵和结构,并提出职业素养培养的3个途径:公共教育课程打牢职业素养根基;通过“专业宣讲”和“学徒企业体验”进一步形成职业意识;通过“师傅带徒弟”的企业实践和顶岗实习,不断提升学生的职业能力。
- 靳晓霞
- 关键词：现代学徒制
- 现代学徒制模式下高职生职业素养培养探析被引量：2
- 2020年
- “中国制造2025”战略、“一带一路”倡议等,需要具有较高职业素养的技能型人才作为支撑。高职院校作为培养高级技能型人才的主阵地,通过将职业素养的培养融入职业知识和职业技能教育中,培养高职生良好的职业认知,开展“政校企行”协同合作,培养职业素养,深化校企合作、产教融合,创新教学模式,形成现代学徒制背景下的高职生职业素养培养模式。
- 靳晓霞
- 关键词：现代学徒制高职生
- 职业心理素质拓展训练培养高职学生工匠精神途径探析——以广西电力职业技术学院为例
- 2019年
- 本文分析工匠精神和职业心理素质的关联性,提出通过职业心理素质拓展训练培养高职学生工匠精神,论述具体的实施途径:开展"知识教育+素质拓展+职业体验"三结合的职业心理素质拓展训练模式、构建13个对接职业岗位的职业心理素质拓展训练项目、利用仿真实训室帮助学生获得真实职业体验、组建一支"双证多能"的心理素质拓展培训师队伍。
- 甘标靳晓霞
- 关键词：高职学生职业心理素质
- 高职生人际关系现状调查研究——以广西电力职业技术学院为例
- 2017年
- 人际关系与大学生心理健康水平呈正相关。良好的人际关系可以增加大学生个体幸福感,有助于完善大学生人格,促进大学生的社会化;不良的人际关系使大学生感到压抑和紧张,影响身心健康,引发冲突甚至导致生命悲剧。通过对广西电力职业技术学院进行调查研究发现,高职生人际关系情况存在显著的文理专业差异、年级差异和性别差异,应有针对性地进行心理指导。
- 甘标靳晓霞
- 关键词：高职生人际关系
- 高职生性价值观现状调查研究——以广西壮族自治区为例被引量：1
- 2019年
- 在高职生中开展关于性价值观的调查研究,对于认识高职生性价值观的现状及培养其健康的性心理有重要意义。通过调查研究发现,高职生对于性与爱的关系不是很看重,高职生的性道德水平较高;影响高职生性爱观和性道德观的因素主要有性别、恋爱经历、所学专业等。针对这些现状,要综合利用学校、课堂、网络、社会等渠道加强对高职生爱情观、性价值观的教育。
- 甘标靳晓霞
- 关键词：高职学生性教育性价值观
- 高职学生职业心理素质调查研究
- 2019年
- 本文从择业意识、职业理想、职业道德、职业价值观、就业心理状态五个方面调查分析高职学生职业心理素质现状,结果表明,高职学生具有一定的择业意识,但发展水平不足;半数以上的高职学生有职业理想,部分学生的职业理想趋于现实;高职学生树立了较强的职业道德意识,但仍需要具体学习;高职学生职业价值观趋于多元化,职业价值取向存在偏差;高职学生就业心理压力大,心理素质不够高,求助心理咨询的不多。解决这些问题关键在于开展个性化的职业指导,拓宽课程教学主渠道,加强校企合作,有针对性地开展职业心理素质拓展训练。
- 甘标靳晓霞
- 关键词：高职学生职业心理素质
