邵羽
- 作品数：9 被引量：14H指数：3
- 供职机构：重庆邮电大学通信与信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- “射频通信与天线”课程群课赛结合培养模式探索与实践被引量：1
- 2021年
- 为了激发学生的动手能力、巩固理论知识点,结合"新工科"创新型工程人才的培养需求,提出了"天线系统设计"大赛模式。采用课赛结合、创新学分获取、奖品奖励等多种激励方式,以及优秀作品、优秀创意、活动体系和进出机制的宣传方式,多方面吸引学生积极参与,扩大该课程群在校的影响力。课赛结合模式采用知识点拓展模式、思维训练模式、成果考核模式,有效地培养了学生独立研究能力、团队协作能力、创新能力和综合设计能力,显著提高本科生培养质量。
- 王平邵羽叶志红李强
- 关键词：教学改革教学模式射频器件
- 电子信息工程类专业“天线设计”课程教学架构与实验平台建设被引量：4
- 2020年
- 传统的天线相关课程多集中在理论讲授,概念抽象,数学公式繁杂,学生通常觉得枯燥无味,不易于理解和掌握,亟需较多实验课时加强对理论课程的佐证。本文基于电子信息工程专业认证标准开展理论与实验结合的教学方式,以加强理论基础、强化动手能力、提高创新设计能力为出发点,建设与“天线设计”理论课程相结合的天线辐射测量实验教学平台。教学平台硬件主要由各种类型转台、接收机、发射机、各类型天线等组成,以此平台开设六个基本教学实验。通过该课程学习,学生将加深对天线工作机理、特性和基本参数的理解以及对标准测试方法的掌握。
- 王平邵羽王洋李强
- 关键词：天线教学体系
- 基于自适应猫群算法的多目标波束赋形被引量：1
- 2022年
- 针对大规模阵列天线波束赋形中智能优化算法精度不高、收敛速度不快等问题,提出一种自适应猫群算法。在猫群算法的基础上,使其基本参数根据迭代次数及适应度函数值自适应改变,并在搜寻模式中加入赌轮盘和精英选择相结合的策略,以增加种群多样性。多种智能优化算法的性能仿真对比分析表明,自适应猫群算法具有快速收敛、全局寻优的能力。将该算法应用到2×8阵列天线多目标波束赋形中仿真,结果表明自适应猫群算法能够有效提高阵列天线多目标波束赋形的效率和精度。
- 林峰郑贾维邵羽张长虹
- 关键词：联合仿真
- 基于时域调制反射阵列的波束赋形技术
- 2018年
- 传统的反射阵利用相控器件与微带线实现波束赋形。为了降低相控成本与系统复杂度,提出基于时域调制阵列波束赋形技术。时域调制反射阵列是一种基于简单可重构反射单元的反射阵,它利用控制可重构反射单元的开与关,达到控制阵列输出,实现旁瓣抑制、波束赋形等功能。通过理论推导及仿真,结果表明,时域调制反射阵可以在不采用传统阵列中的相控器件及馈电网络的前提下,采用最小方差无失真响应波束赋形方法与时间调制法,生成理想的方向图,实现波束赋形功能。此特性将有利于推广波束赋形技术在毫米波频段反射阵的应用。
- 王洋郧铭清邵羽林峰舒强
- 关键词：波束赋形
- 天线实验课存在问题与教学方法改进的研究被引量：3
- 2018年
- 为了让学生更好地理解天线的辐射特性,同时提高学生对天线测量的实践操作能力,开设天线实验课并达到高效的实验教学效果就显得十分重要。针对传统天线实验课存在的问题,本文将结合科学研究技术、多媒体和网络教学平台,对天线实验课程的教学方法进行改进,提高课堂教学效率,让学生在提高天线测量能力的同时,更好地理解天线的理论知识。
- 叶志红李强邵羽廖希
- 关键词：教学方法改进
- 基于皮肤-脂肪模型的太赫兹体内多输入多输出信道特性分析与建模
- 2024年
- 为探究太赫兹(THz)频段体内多输入多输出(MIMO)通信系统的传输特性,该文在0.8~1.2 THz下构建了精确的皮肤-脂肪模型,对皮肤-脂肪模型中垂直方向和水平方向的链路进行全波电磁仿真,分析太赫兹体内信道特性,建立路径损耗模型。首先,结合太赫兹频段人体组织的介电特性和人体皮肤的解剖学结构构建皮肤-脂肪模型。其次,对比分析了3条链路的路径损耗和阴影衰落,提出带有等效吸收因子的太赫兹体内路径损耗模型。最后,对3条链路的莱斯K因子、均方根时延扩展、MIMO容量进行分析。仿真分析表明,带有等效吸收因子的太赫兹体内路径损耗模型可以更准确地描述加长距离垂直链路2的路径损耗,发射端在体表可以增强MIMO容量。该文的工作可以为太赫兹体内通信系统的设计和优化提供参考。
- 张杰张杰邵羽邵羽王洋王洋
- 关键词：太赫兹多输入多输出信道特性
- 《天线与电波传播》课程教学方法改进的探讨被引量：8
- 2018年
- 天线与电波传播课程涉及到大量的电磁场理论,采用传统的满堂灌的授课方式,学生只会死记硬背而无法理解天线与电波传播的实际物理意义。本文将科学研究技术引用到课程教学中来,将晦涩的电磁场公式转变为可视化的动画进行演示,更容易让学生接收,从而提高课堂效率,让学生从本质上理解和掌握天线和电波传播的物理知识。
- 叶志红李强邵羽廖希
- 关键词：电磁场理论动画演示
