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苏森森

作品数:7 被引量:26H指数:2
供职机构:成都中医药大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 3篇文化
  • 2篇中医
  • 2篇文化融入
  • 1篇党史
  • 1篇新论
  • 1篇学习教育
  • 1篇医文化
  • 1篇医药院校
  • 1篇影响因素
  • 1篇优秀文化
  • 1篇院校
  • 1篇整体观
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇人生观
  • 1篇人生观教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心

机构

  • 7篇成都中医药大...
  • 1篇广西师范大学

作者

  • 7篇苏森森
  • 4篇王未强
  • 1篇吴娟
  • 1篇胡迪
  • 1篇谭宏钢

传媒

  • 2篇高校马克思主...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇潍坊学院学报
  • 1篇南方论刊
  • 1篇锦州医科大学...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2017
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
坚定社会主义核心价值观自信的三重根据被引量:5
2019年
培育和践行社会主义核心价值观必须以坚定社会主义核心价值观自信为关键环节。通过从更基础、更广泛、更深厚的文化自信中汲取丰富营养,从中国特色社会主义的伟大实践中获得现实基础,从世界文明的交流互鉴和激浊扬清中获取道义力量,牢固树立社会主义核心价值观自信,实现知、情、意、行相统一的根本目标。
苏森森王未强
关键词:社会主义核心价值观自信
新时代高校思政课建设成效及其影响因素研究——基于全国13所高校的实证分析被引量:1
2022年
思政课是高校思政教育的主战场,是增强大学生思政素质的主要途径。为进一步了解高校思政课的建设成效,本文以全国13所高校1323名大学生为分析对象,采用调查问卷的方式获取高校大学生对思政课建设成效的评价,并展开实证分析。研究发现:我国高校思政课建设已经取得长足进步,绝大多数大学生对思政课的设置目的有一定认知,能够积极和清晰的体会到思政课的重要性,对思政课的满意度总体处于良好的水平。进一步的分析表明,大学生个体因素、学习过程、课程收获以及教师素养等因素对思政课建设形成了显著性相异、作用力不同的影响。
阳李杨茗苏森森
关键词:高校思政课建设影响因素实证研究
在党史学习教育中传承红色基因
2021年
习近平总书记强调要在党史学习教育中大力发扬红色传统、传承红色基因。作为一种文化基因,红色基因具有科学性、继承性、创新性和大众性的文化特征。辩证思维、历史思维、战略思维、底线思维、创新思维是红色基因的五种基本思维方式。坚信共产主义、社会主义的价值理想,坚定服务人民、奉献社会的价值立场,坚持人人平等、共同富裕的价值取向,坚守严明纪律、注重修养的价值规范,是红色基因的主要价值观念。
吴娟苏森森
关键词:文化特征思维方式
习近平维护国家文化安全重要论述新论被引量:1
2022年
维护国家文化安全直接关系到党和国家各项事业的繁荣稳定,是迈向全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要保障。党的十八大以来,习近平根据国际国内形势变化,对维护国家文化安全作出一系列新的重要论述,进一步明确维护国家文化安全的重大意义,完善维护国家文化安全的战略安排,深化维护国家文化安全的实施路径。这些新论为新时代持续巩固国家文化安全提供了方向指引和行动指南。
王未强苏森森
关键词:国家文化安全
新时代在改进中加强红色文化融入思想政治理论课被引量:18
2019年
思想政治理论课要坚持在改进中加强,融入红色文化是实现这一目标的重要途径。只有做好学情分析,掌握新时代大学生对于红色文化的认知与认同现状;做好教材分析,找准红色文化融入思想政治理论课的切入点;做好教学创新,在改进中加强红色文化融入思想政治理论课的实效性,才能充分发挥红色文化独特的育人价值与功能。
苏森森王未强
关键词:红色文化教材建设教学创新
中医文化与人生观教育被引量:1
2017年
人生观教育是高校思想政治教育的重要内容,为了增强人生观教育的实效性,必须充分利用各方面的理论与现实资源。中医文化作为优秀传统文化的瑰宝,其中蕴含着极为丰富的科学见解和人生智慧,值得认真地加以借鉴吸收。"天人相应"的整体观有助于正确认识人的本质;"悬壶济世"的仁爱观有助于树立崇高的人生目的;"动而不已"的恒动观则有助于形成积极进取的人生态度。
苏森森王未强
关键词:人生观中医文化整体观仁爱观恒动观
中医药优秀文化融入《马克思主义基本原理》课程的价值分析和路径探讨--基于中医药院校的思考
2022年
中医药优秀文化与《马克思主义基本原理》课程具有高度的契合性,把中医药优秀文化融入该课程中是促进高校思政课程改革的必然选择。在深入分析中医药优秀文化融入《马克思主义基本原理》课程可能性和必要性的基础上,提出运用坐标融入、角色融入、精准融入的具体方式,结合教育环体、课堂教育、实践教育,从“知”“情”“意”“行”四个方面,实现中医药优秀文化全过程、全方位、沉浸式地融入到中医药院校《马克思主义基本原理》课程中。
程宇林谭宏钢苏森森苏森森
关键词:中医药院校
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