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王倩男

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:海南大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金海南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学生物学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇遗传学
  • 3篇教学
  • 2篇生物学
  • 2篇农业
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 2篇分子
  • 2篇分子生物
  • 2篇分子生物学
  • 1篇遗传学教学
  • 1篇以问题为导向
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光标记
  • 1篇洒水
  • 1篇社会
  • 1篇社会热点
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇湿润
  • 1篇实验课

机构

  • 9篇海南大学
  • 1篇海南热带海洋...

作者

  • 9篇王倩男
  • 4篇牛晓磊
  • 3篇陈银华
  • 3篇刘进平
  • 3篇安邦
  • 2篇冯世鹏
  • 1篇刘娜
  • 1篇汤华
  • 1篇夏志辉
  • 1篇唐燕琼
  • 1篇李倩
  • 1篇袁红梅
  • 1篇陶均

传媒

  • 4篇教育教学论坛
  • 1篇生物技术通报
  • 1篇分子植物育种
  • 1篇科技视界

年份

  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2019
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种农业种植用翻地装置
本实用新型公开了一种农业种植用翻地装置,包括装置主体,所述装置主体的前端固定安装有连接座,所述连接座内插入安装有转轴一,所述转轴一的外侧固定安装有传动轮一,所述传动轮一位于连接座内,所述转轴一的外侧固定安装有犁轮,所述犁...
廖思雨李倩闫明昊简渝丹赵彩悦陈柳茜张成琳王倩男王子豪杨霖
文献传递
提高学生遗传学解题能力的途径
2022年
提高学生解题能力对于学生深入掌握遗传学理论和培养实际应用能力至关重要。为了提高学生的遗传学解题能力,文章提出以下五点建议:正确掌握遗传学的基本概念和原理;化隐为显,与课本知识点准确关联;分析已知条件、未知条件与解题要求,确定解题关键点;借助图解法或图示法,可以形象直观地解题;分步解题可以保证结果准确和最大程度得分。
刘进平王倩男安邦陈银华唐燕琼
关键词:遗传学解题
减数分裂疑难点的教学
2019年
本文就遗传学教学中减数分裂过程中染色体数目变化、减数分裂与配子形成、减数分裂与三大遗传规律、减数分裂与染色体畸变等四个疑难点的教学进行讨论,并给出相应的例题解析,以供遗传学教学工作者参考。
刘进平夏志辉安邦王倩男牛晓磊袁红梅陶均汤华
关键词:遗传学教学减数分裂染色体数目
网络时代如何提高“分子生物学”课程的吸引力被引量:2
2021年
网络时代,学生容易被各种网络信息所诱惑,从而削弱学习的积极性。分子生物学作为生物学专业极其重要的必选课,如何提高"分子生物学"课堂的吸引力,可从教学内容改革入手,提高课堂讲授内容的系统性、知识性、实用性、趣味性。同时,讨论改革课堂教学方式及教学手段,通过综合使用引导式、故事式、举例式的教学方法,让PPT以内容为主,适当增加短视频、动画等表现形式。通过多种形式的综合改革,能够激发学生的学习积极性,让学生愿意学、听得进、记得住,最终学好"分子生物学"课程。
牛晓磊冯世鹏王倩男蒋凌雁陈银华
关键词:网络时代分子生物学教育改革
尖孢镰刀菌古巴专化型FocGDSL1基因功能分析
2022年
在尖孢镰刀菌古巴专化型4号小种基因组中鉴定到一个编码GDSL家族脂肪酶的基因FocGDSL1。序列分析发现该蛋白在镰刀菌属中及其保守。为了研究FocGDSL1的功能和其对尖孢镰刀菌致病力的影响,首先利用同源重组原理构建了该基因的敲除突变体菌株,并进一步对其表型进行了分析。结果发现,FocGDSL1的缺失不影响尖孢镰刀菌的营养生长及其对抑菌药物的抗性;但是FocGDSL1突变株中色素的合成明显减少。与此同时,FocGDSL1突变株对香蕉植株的致病力显著下降。这些结果表明FocGDSL1虽然不是控制尖孢镰刀菌菌丝生长的关键基因,但是FocGDSL1是尖孢镰刀菌重要的致病力因子,可能是尖孢镰刀菌在侵染的前期,分泌FocGDSL1来降解宿主细胞壁和细胞膜,进而使病原菌在宿主体内定殖。
冯清灯侯兴蓉王倩男
关键词:尖孢镰刀菌古巴专化型基因功能
“分子生物学”实验课程教学改革探索——以问题为导向的学生分析解决问题能力提升被引量:1
2022年
分子生物学相关知识与实验技术是生物类相关专业学生应该掌握的基本知识及技术,在学生今后的学习或工作中占据极其重要的地位。通过探讨分子生物学实验课程教学过程及教学评价方式,以学生动手实验过程中遇到的问题为导向进行改革探索,从而提高学生的实验动手操作能力及分析和解决实验中问题能力,并改革实验课程的评价方式,为今后高等院校分子生物学实验教学提供参考。
牛晓磊冯世鹏蒋凌雁王倩男陈银华
关键词:教学改革
胶孢炭疽菌细胞骨架荧光标记菌株的构建
2021年
胶孢炭疽菌寄主广泛,能够引起众多植物产生炭疽病害。细胞骨架的结构及重排、极性分布都对菌丝生长、形态发生及致病性有着非常重要的作用,但是目前关于其菌丝生长及致病过程中细胞内骨架分布及动态变化情况还知之甚少。为了构建胶孢炭疽菌微丝及微管骨架的荧光标记菌株,采用随机重组及同源重组原理,成功构建了Lifeact-EGFP、MBD-EGFP及CgTUB1-EGFP标记重组菌株。激光共聚焦显微镜观察表明Lifeact-EGFP能够清晰地标记胶孢炭疽菌微丝骨架、CgTUB1-EGFP能够清晰地标记微管骨架;而MBD-EGFP标记的菌株细胞中荧光强度较低。进一步对标记菌株的生长发育及致病力等生理表型进行分析,结果表明Lifeact-EGFP及CgTUB1-EGFP的标记并不影响胶孢炭疽菌正常的生理功能,这两种标记菌株能够用于后续实验,为进一步研究其细胞骨架动态变化及骨架结合蛋白的功能打下基础。
刘娜刘世科王倩男
关键词:胶孢炭疽菌细胞骨架荧光标记
一种农业用土块粉碎装置
本实用新型公开了一种农业用土块粉碎装置,包括碎土箱,所述碎土箱的内腔活动连接有转动轴,所述转动轴的外圈套装有滚筒,所述滚筒的外壁焊接有碎土针,所述转动轴的两端均固定连接有轮子,所述碎土箱的右侧固定连接有进土口,所述进土口...
简渝丹王倩男徐修远蒋宇聪王艺玮王子豪付山李晨沈君泽萧亚楠
文献传递
“遗传学”教学内容与科学前沿及社会热点的整合被引量:1
2022年
遗传学是研究生物遗传和变异的科学,是生命科学中基础且重要的学科之一。“遗传学”是高等院校生物、医学及农林等相关专业的必修课之一,其教学效果如何对相关专业人才培养至关重要。为适应人才培养的需求和学科发展的特点,对“遗传学”课程进行教学改革势在必行。为了进一步激发学生的学习兴趣,增强学生的创造力,拓宽学生的知识面,提出通过将“遗传学”教学内容与科学前沿动态及社会热点有机整合,以提升课堂教学效果。
王倩男安邦刘进平牛晓磊殷红彦
关键词:遗传学教学改革社会热点
共1页<1>
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