胡海燕
- 作品数：2 被引量：22H指数：1
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 中小学教师心理健康状况调查研究被引量：22
- 2014年
- 目的分析中小学教师心理健康现状,为教师心理保健工作提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对362名中小学教师进行随机抽样调查。结果 1中小学教师SCL-90总均分与全国常模存在显著差异(t=5.15,P<0.001),各因子中人际敏感和偏执与全国常模差异不显著,其余各因子均高于全国常模且差异显著;2总均分阳性检出率为:18%的教师有轻度症状,2.2%有中度、重度症状,因子阳性检出率由高到低依次为强迫症状、躯体化、抑郁、敌对、人际关系敏感、焦虑、偏执、精神病性、恐怖;3小学、中学以及高中教师SCL-90总均分及因子分之间不存在显著差异;4中小学教师SCL-90总均分性别差异不显著,因子中躯体化性别差异显著(t=-2.93,P<0.01)。结论中小学教师心理健康问题突出,引人深思,教育部门应予以高度重视。
- 胡海燕张丽华李凤杰
- 关键词：教师心理健康症状自评量表
- 大学生内隐自尊、外显自尊与自我身体识别关系研究
- 自我身体识别中的自我优势效应主要反映了被试对自己身体识别的准确率要显著高于对他人身体识别的准确率，并且这种对自我身体识别的准确率受个体自尊的影响。在内隐自尊提出来以后，研究者们就将自尊分成内隐自尊与外显自尊，二者的关系研...
- 胡海燕
- 关键词：发展心理学外显自尊内隐自尊
