赵淑芳
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广州大学教育学院更多>>
- 发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 基于知识点的MOOC视频资源设计与开发——以《思维导图的教学应用》为例被引量：5
- 2017年
- 开放的MOOC课程,能够向世界各地的学习者提供学习资源和学习支持。视频是MOOC的重要构成部分和主要的学习资源,视频的质量对整个MOOC质量有着决定性的影响,视频能否激发学习者的兴趣、吸引学习者的注意力,是学习者进行持续学习、完成MOOC的关键要素。如何设计开发高质量的视频是MOOC开发的重要内容和关键环节。结合MOOC视频资源的开发过程,探讨提出了基于知识点的MOOC视频资源的设计策略和具体开发策略,以期能促进MOOC建设质量和效率的提高。
- 杜玉霞赵淑芳
- 关键词：知识点视频资源
- 混合式学习模式研究被引量：4
- 2017年
- 在教育信息化背景中,在线教育本身的意义就是利用"互联网+"推动教育变革、实行资源共享、提高教育质量。而混合式学习模式的不断创新与发展,正是顺应了这个时代要求,它改变了传统课堂教与学的方式,弥补了传统课堂、网络教学的不足,进一步提高了学生的学习兴趣,真正做到因材施教。从混合式学习教学模式的要素、线上教学和线下教学这两大方面进行阐述,进而总结出混合式学习模式有效的方法与步骤,以此来提高学生的学习效率。
- 赵淑芳
- 学习分析在高等教育领域内的应用、挑战与应对策略
- 学习分析作为近几年教育信息化的热点之一，是大数据主要应用领域。随着在线学习方式的普及，大学生在线学习时会产生海量的学习数据。为了对这些数据进行分析与研究，高等教育领域将学习分析应用在教学实践中，并取得了不错的效果。本文主...
- 赵淑芳
- 关键词：高等教育领域教学效果
- 基于思维导图的文献阅读策略被引量：2
- 2017年
- 阅读能力是有效学习必须具备的基本能力,是学习者发展分析思维、批判思维等思维能力的基础,运用合适的思维工具和恰当的阅读策略,有助于学习者事半功倍地提高阅读效率,提升思维水平。大学生阅读的文献具有很强的专业性,思维导图作为一种高效的可视化工具,能够帮助大学生对文献进行快速感知、理清思路,对文献内容进行系统的分析,从而构建文献知识结构,将文献阅读过程和结果以可视化的形式呈现。本文对大学生学习特点和文献阅读过程中的主要问题进行分析,提出了思维导图在大学生文献阅读中的应用策略:快速阅读策略、文献归类可视化策略、内容建构策略、完善内容结构策略、自我反思呈现策略。
- 杜玉霞赵淑芳
- 关键词：思维导图大学生
- 思维导图在小学语文课堂教学中的应用被引量：8
- 2019年
- 新课程改革,主张改变课堂中注重知识传授的倾向,关注学生全面发展。思维导图作为一种有效的教学辅助工具,能够促进学生思维发展和思维整理的可视化,培养与发展学生的思维能力,提升教师的教学效果。本文通过对小学生的认知特点、思维导图的概念以及应用价值进行分析的基础上,阐述思维导图在课文阅读教学、主题复习教学以及写作教学这三方面的应用,以期为一线教师提供借鉴。
- 赵淑芳杨柳
- 关键词：思维导图小学语文课堂教学教学效果
- 中小学微课程设计与开发的问题及建议
- 2017年
- 微课程是现在重要的教学资源,很多中小学教师致力于微课程的开发,但是由于中小学教师对相关知识和方法的认识还不够到位,影响着微课程的开发质量,这些问题普遍存在于前期设计和后期开发阶段之中。通过对前期设计中的问题和后期开发中的问题进行剖析,提出解决的对策和建议,以有利于中小学教师能更高效地开发出质量更优的微课程。
- 吴强赵淑芳
- 关键词：中小学教师视频编辑教学设计
- MOOC视频资源开发策略研究
- 2018年
- MOOC为学习者提供了优质的网络学习资源,改变了学生的学习方式。视频资源是MOOC课程知识可视化的表征者,成为MOOC课程与学习者之间进行交互的主要途径。因此,MOOC视频资源的开发在整个MOOC课程中显得尤为重要。文章从视频资源开发中存在的主要问题出发：原有视频资源利用率低;视频资源制作流程不够专业;视频资源开发模式固定等。基于此,笔者给出以下MOOC视频资源开发策略：视频资源加工改造策略;明确视频资源制作流程策略;合作式开发策略。
- 赵淑芳
- 关键词：视频资源
