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范鑫

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇儿童
  • 2篇正常儿
  • 2篇正常儿童
  • 2篇自我
  • 2篇自我参照
  • 2篇自我参照效应
  • 2篇癫痫
  • 2篇癫痫儿童
  • 1篇数学
  • 1篇数学态度
  • 1篇教师
  • 1篇PROBLE...
  • 1篇SOLVE
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  • 1篇INTERV...
  • 1篇MIDDLE...
  • 1篇BRIEF

机构

  • 4篇辽宁师范大学

作者

  • 4篇范鑫
  • 2篇段放
  • 2篇杨丽珠

传媒

  • 1篇社会心理科学
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 4篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
癫痫儿童与正常儿童自我参照效应发生的对比研究
本研究旨在探索脑损伤对儿童自我参照效应发生的影响。方法：采用朱滢所发展的适用于年幼儿童的自我参照效应实验范式，即以自我面孔和他人面孔作为参照条件，彩色客体图片作为记忆的刺激材料，在学习阶段把面孔和客体刺激建立起联系，然后...
范鑫杨丽珠
关键词：自我自我参照效应癫痫儿童正常儿童
教师对儿童数学态度发展的影响研究
2011年
本文以国内外关于教师对儿童数学态度发展影响研究的文献为基础，系统总结了教师在儿童数学态度发展中的影响作用，并指出当前该方面研究的不足，提出了对未来研究的展望以及对教育实践的建议。
段放范鑫
关键词：数学态度教师儿童
A Brief Review of Academic Self-Handicapping in Middle School Students and Intervention Strategies to Solve the Problem被引量：2
2011年
范鑫段放
癫痫儿童与正常儿童自我参照效应发生的对比研究
本研究旨在探索脑损伤对儿童自我参照效应发生的影响。方法:采用朱滢所发展的适用于年幼儿童的自我参照效应实验范式,即以自我面孔和他人面孔作为参照条件,彩色客体图片作为记忆的刺激材料,在学习阶段把面孔和客体刺激建立起联系,然后...
范鑫杨丽珠
关键词：自我自我参照效应癫痫儿童正常儿童
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