王玲
- 作品数：68 被引量：766H指数：15
- 供职机构：首都医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：北京市重点实验室开放基金国家自然科学基金首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- ICU护士照顾谵妄患者的经验与顾虑被引量：8
- 2013年
- 目的:了解ICU护士护理谵妄患者的体验,为临床实际工作中优化对谵妄患者的护理奠定基础。方法 :采用质性研究中现象学研究方法,对某三级甲等医院的11名临床ICU护士进行一对一的半结构式深入访谈,并用内容分析方法进行资料分析。结果 :采用类属分析法升华出3个关于ICU护士护理谵妄患者感受的主要概念,包括预防措施、干预经验、实施保护性约束的顾虑。结论:ICU护士在照顾谵妄患者的过程中,顾虑与经验并存,须更充分地分享经验,解决问题,优化护理的理念和方法,提高护理质量。
- 王玲王欣然刘畅岳鹏
- 关键词：ICU谵妄护理体验
- 超声诊断360例肝外梗阻性黄疸的回顾性分析被引量：6
- 2014年
- 目的：通过对超声诊断的360例梗阻性黄疸的回顾性分析，探讨肝外梗阻性声像图特征、技术操作及误诊原因，改善诊断技术水平，提高超声对肝外梗阻性黄疸定位、定性诊断的准确率。方法回顾性分析10年来经手术病理确诊的360例肝外梗阻性黄疸病例的病因、梗阻部位及超声声像图特征。其中包括：胆总管结石205例，胆管癌30例，胰头癌44例，胆囊癌27例，壶腹癌24例，胆管炎24例，胆道蛔虫6例。结果超声对肝外梗阻性黄疸定位诊断准确率为93.6％、定性诊断准确率87.5％。结论超声检查经济快捷、安全无创、无禁忌及并发症且可实时动态反复检查，对肝外梗阻性黄疸诊断具有很高的价值，是诊断肝外梗阻性黄疸的首选方法。
- 王玲滑少华
- 关键词：超声检查
- 3种术式行全脑血管造影术后并发症患者的观察与护理被引量：8
- 2007年
- 全脑血管造影（DSA）在脑血管性疾病及某些脑肿瘤的诊断上具有重要价值。目前临床中进行全脑血管造影有经股动脉、肱动脉和桡动脉等方式，然而无论采用何种方式均为有创检查，患者术后有可能出现某些并发症，重者甚至可危及生命。因此，探讨如何对DSA进行观察和护理，对确保检查成功具有重要意义。本研究对2005年3月-2006年6月在我科经上述3种手术方式行DSA术的患者进行临床比较和分析总结，现报道如下。
- 常红王玲
- 关键词：全脑血管造影术后并发症术式脑血管性疾病有创检查手术方式
- 老年性痴呆病人情感障碍的护理被引量：51
- 2002年
- 目的 :寻找减轻和预防老年性痴呆病人情感障碍的护理方法 ,为临床护理提供指导。方法 :采用自评量表评定 32例病人的抑郁、焦虑程度 ,根据临床表现判定病人情感紊乱症状 ,观察病人情感障碍相关因素 ,对病人进行ADL评定。结果 :5种情感障碍与 8项相关因素有关 ,ADL评定大部分病人的生活自理能力有显著提高。结论 :对老年性痴呆病人的情感障碍应采取防治结合 ,对症护理 ,改善环境 ,益智活动 。
- 杨莘王玲
- 关键词：老年性痴呆情绪障碍护理
- 护理专业学生学习自我评价指标体系建立及其应用
- 2011年
- 神经科护理学是一门理论性和实践性均较强的护理专业必修课程，其学习目的是培养护生的职业能力和职业素质，为学生能够成为具有扎实的神经专科护理学理论知识和临床护理技能的实用型人才奠定基础。由于其课程具有专科性强，内容复杂、抽象等特点，这就需要学生具有较强的自我学习能力和独立获取知识的能力。
- 胡波杨莘王玲王军常红
- 关键词：护理专业学生护理学理论临床护理技能自我学习能力必修课程
- 认知功能电话问卷修订版(TICS-m)在痴呆测查中的应用被引量：9
- 2005年
- 目的:检测认知功能电话问卷修订版(TICS-m)在中国老年人中应用的信度和效度。方法:痴呆组病人62例,对照组为健康老人63名。采用TICS-m进行面访和电话访问。结果:TICS-m各部分面访与电话访问的相关系数0.79~0.97,不同评定员之间的评分一致性相关系数0.89~0.97,量表的重测信度为0.91~0.98。TICS-m总分和记忆力部分的敏感性较高。与简短精神状态检查法(MMSE)、临床痴呆评定量表(CDR)的相关系数分别为0.81~0.92、-0.68^-0.92,而与日常生活量表(ADL)的相关系数仅为-0.51^-0.66。结论:电话访问与TICS-m面访一致性好,具有较好的信度和效度,可用于痴呆的临床和流行病学调查。
- 孟超张新卿周景升孙厚亮王姮杨莘王玲张艳丽
- 关键词：神经心理学痴呆心理测量认知功能损害
- 护士在无责呈报制度下主动呈报不良事件的现状分析及对策被引量：53
- 2009年
- 目的了解无责呈报制度下护士主动呈报不良事件的现状及其影响因素,制订合理对策,保证患者安全。方法回顾分析2006年至2007年护士呈报不良事件的情况。采用问卷对117名临床护士进行调查,分析护士不主动呈报不良事件的原因。结果2007年比2006年不良事件上报总数增加77例;担心上报了不良事件会影响科室分值、害怕他人受到影响或引起纠纷、担心受处罚是影响护士不主动呈报不良事件的主要原因。结论建立监督管理小组、运用"系统管理观"的理论分析不良事件、创建呈报的安全环境是保证护士在无责呈报制度下积极主动呈报不良事件的重要措施。
- 王玲张艳
- 关键词：护士
- 成人高护临床实习带教的体会
- 2001年
- 杨莘王玲姚辉董健
- 关键词：护理学教学目标管理带教方法
- 老年护理学科的发展历程与引发的思考被引量：39
- 2007年
- 借鉴发达国家的成功经验，积极发展我国的老年护理学科、大力培养老年护理专业人员是我国成功老龄化的基础和前提之一。通过查阅国内外文献并结合在老年护理领域多年的工作和教学经验，对国内外老年护理学科的发展过程以及对我们的启示谈谈自己的看法。
- 王玲
- 关键词：护理学科老年护理专业人员教学经验护理领域老龄化
- 神经科实践教学中四步教学法模式体系的建立与应用被引量：1
- 2011年
- 目的 探索有效的神经科实践教学方法.方法 采用类实验研究方法,分别用常规方法教学（2005级）和四步教学方法教学（2006级）,通过四步教学法4个阶段（引例,讨论,评价,指导）的应用,观察神经护理实践教学效果、神经护理临床实践学习效果自评等情况.结果 四步教学法在神经护理实践教学质量评价、实践学习效果自评上与常规教学法相比差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 四步教学法模式使学生掌握了神经科的专科护理知识及技能,培养了学生分析解决问题的能力,培养学生临床思维方式,提升了临床教师的教学水平.为今后学生独立参加临床工作后的终生学习打下良好的基础.更适合培养具有创新意识适应世纪需要的实用型护理人才.
- 常红杨莘胡波王玲王军
- 关键词：四步教学法神经科实践教学
