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姜阔

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:湖北大学商学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地产
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学内涵
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇协同教学
  • 1篇教学团队
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇建筑
  • 1篇建筑场
  • 1篇教学
  • 1篇房地
  • 1篇房地产
  • 1篇房地产开发
  • 1篇房地产开发与...
  • 1篇高校

机构

  • 2篇湖北大学

作者

  • 2篇李悦
  • 2篇姜阔
  • 1篇张祚

传媒

  • 1篇山西建筑
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“建筑场”存在的实证分析与哲学内涵探讨
2018年
建筑场的存在,可由建筑与人之间作用力的存在进行证明,对照库仑公式提出场力公式。选择武汉市13个商业群体为研究对象,以人流量作为衡量场力大小的表征,实证表明建筑场力与建筑性能、人的需求正相关,与距离负相关,并受到外部环境因素的影响。该研究过程,以辩证思维为指导提出假设,以科学实践观为指导进行实证,后续的工作将以工程哲学为指导进行理论构建,并服务于工程实践。
李悦姜阔叶婕妤
关键词:建筑场实证分析哲学内涵
高校MOOC的协同教学应用研究——以湖北大学“房地产开发与经营”课程为例被引量:2
2017年
MOOC的协同教学,以强调协作的教学团队为基础,以教与学的主体为研究对象,以"规划、教学、辅导、评估"为过程,可根据不同的课程特点采取不同程度的协作方式。本文结合实践,以"MOOC+翻转课堂"为教学模式,探讨了高协作程度的协同教学在大学课堂的开展过程,记录了教学团队的组成、不同阶段的协作方式,并对问题进行探讨,提出未来发展的思路,以期促进MOOC在大学课堂的推广。
李悦姜阔张祚
关键词:协同教学教学团队
共1页<1>
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