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张胜

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：天津师范大学教师教育学院更多>>
发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究方法
  • 1篇深度访谈
  • 1篇数学
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇教育研究方法
  • 1篇国际数学
  • 1篇访谈
  • 1篇TIMSS

机构

  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇康玥媛
  • 1篇张胜

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
TIMSS研究方法的经验与启示——基于对梁贯成教授的深度访谈被引量：6
2017年
通过对国际大型教育测评项目TIMSS数学测试香港地区执行官员、教育部长江学者、2013年＆quot;费莱登特尔奖＆quot;获得者、香港大学教育学院梁贯成教授进行访谈,深入探讨了TIMSS严谨的研究方法及其背后所蕴含的教育研究原则.梁教授认为：明确研究问题是整个研究的核心,是首先要做的、最为重要的环节,并需有理论框架支撑,研究问题直接决定实施研究过程中研究方法的选择、样本的选取和抽样方法的选择,以及获取研究结果时数据的分析方法及策略等问题;TIMSS作为大样本的量的研究,存在其局限性,可以考虑与质的研究相结合.
张胜康玥媛
关键词：教育研究方法
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共1页<1>
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