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一种连队化管理模式下学员营工作业绩评估模型被引量：1: 2016年; 军队院校担负着培养军队高层次人才的重任,科学的学员营工作业绩评估将有利于提升基层学员营管理水平。针对现有院校工作业绩评估制度和模型难以适用于军队院校连队化改革后的工作业绩评估的问题,提出了在新的组织架构下基层学员营的工作业绩评估模型:"5N"量化业绩评估模型。该模型从课程学习、体能训练、日常养成,学科竞赛和工作规范5个方面进行评价,并利用层次分析法对学员营工作业绩进行量化评估。论文以某学员营近两学期的实际统计数据为例,从发展度、灵敏度和判别度等多维度对该模型进行了实证分析。结果表明,提出的业绩评估模型能够较为全面、客观地反映和评价连队化管理模式下学员营的工作业绩,在实际工作中具有较强的科学指导意义。; 温承谕刘磊邹宏; 关键词：层次分析法

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邹宏