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龙丽霞

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：海南师范大学教育与心理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇中小学教育
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育理论原创

机构

  • 2篇海南师范大学

作者

  • 2篇龙丽霞
  • 1篇任仕君

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
实践视角下的教育理论原创性问题研究
众所周知，中外教育史上产生了众多著名教育家，如西方的夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、裴斯泰洛齐，前苏联的马卡连柯、赞科夫、苏霍姆林斯基，民国时期的陶行知、蔡元培、陈鹤琴、晏阳初、黄炎培。而当代以来，许多新中国教育理论的重要开拓...
龙丽霞
关键词：社会需求中小学教育
缺乏实践是原创性教育理论生成的瓶颈被引量：2
2017年
时代呼唤原创性教育理论。当前教育理论由于存在"拿来主义",未能深入扎根中国教育实践以及对中国传统教育不够重视等问题而导致指导实践乏力。对国外教育家、民国时期以及建国后有影响的教育家进行考察,可以发现他们都是基于教育实践与实验构建起独具特色的教育理论,足见实践之于原创性教育理论生成的重要性。身份的阻隔与工作区隔、研究者的能力与意愿问题、科研评价导向偏差、中小学学业评价制度问题是教育理论原创的主要困境。价值取向变革、制度建设、研究者实践能力的提升是扎根教育实践创生原创性教育理论的主要路径。
任仕君龙丽霞
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