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运动再学习对脑梗死患者事件相关电位的影响被引量：5: 2009年; 目的研究运动再学习训练对脑梗死患者运动功能及其事件相关电位(ERP)P300的影响。方法选择99例脑梗死患者,分为观察组(52例,接受运动再学习训练)和对照组(47例,未训练),比较12周后两组患者Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl-Meyer运动功能评分及步行能力等指标,观察在运动功能改善的同时ERPP300是否有改善。50例健康体检者作为ERP正常对照。结果观察组Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl-Meyer运动功能评分及步行能力等各指标与对照组比较有非常显著性差异(P<0.01),同时ERPP300潜伏期与对照组比较明显缩短(P<0.01),波幅明显增高(P<0.01)。但与正常对照组的ERPP300比较仍有非常显著性差异(P<0.01)。结论运动再学习训练在改善脑梗死患者运动功能的同时对ERPP300的改善有积极的作用。; 余茜李晓红黄林覃波程明彭兴铺段小东李怡李雨峰许嘉肖宗欣; 关键词：运动再学习脑梗死

镜像疗法对脑卒中偏瘫患者下肢运动功能的影响被引量：17: 2019年; 随着人口老龄化进程加快及物质生活水平日益增长,我国脑卒中发病率呈上升趋势,据统计约75%脑卒中患者伴有不同程度劳动力丧失,其中约30%患者是重度残疾者,发病3个月内不能恢复独立步行能力的脑卒中患者约占33.3%~50.0%,继而出现不同程度功能障碍,导致患者日常生活活动(activities of daily living,ADL)能力下降,从而影响其生活质量及康复信心。; 崔微徐丽黄林杨艳张晶余茜; 关键词：脑卒中偏瘫患者下肢运动功能脑卒中患者镜像日常生活活动

康复训练对脑梗死大鼠认知功能、海马内突触素和神经颗粒素表达的影响被引量：7: 2012年; 目的观察康复训练对脑梗死大鼠认知功能、突触素以及颗粒素表达的影响。方法 48只脑梗死Wistar成年雄性大鼠随机分成模型组和康复组各24只,康复组于术后5 d开始康复训练,分别在术后15 d、25 d、35 d进行认知功能及突触素(Syn)和神经颗粒素(Ng)阳性表达观察。结果康复组神经功能评分、各项运动能力评分、Y-迷宫测定、Syn和Ng阳性表达均优于模型组(P<0.05)。结论康复训练可通过增加突触素和神经颗粒素表达,改善脑梗死大鼠的神经功能、运动功能和认知功能。; 李雨峰吴莹程明徐丽黄林李怡余茜; 关键词：脑梗死康复突触可塑性突触素神经颗粒素

康复训练对脑梗死大鼠认知功能、海马内突触素和神经颗粒素表达的影响: 目的观察康复训练对脑梗死大鼠认知功能、突触素以及颗粒素表达的影响。方法 48只脑梗死Wistar.成年雄性大鼠随机分成模型组和康复组各24只,康复组于术后5 d开始康复训练,分别在术后15 d、25 d、35 d进行认知...; 李雨峰吴莹程明徐丽黄林李怡余茜; 关键词：脑梗死康复突触可塑性突触素神经颗粒素; 文献传递

重复经颅磁刺激对脑梗死患者下肢运动功能的影响被引量：15: 2016年; 目的探讨重复经颅磁刺激（rTMS）对脑梗死患者下肢运动功能的影响。方法纳入脑梗死后下肢功能障碍患者60例，按照随机数字表法将其分为rTMS治疗组和对照组，每组30例。2组均给予常规药物和康复治疗，rTMS治疗组在此基础上加用健侧M1区rTMS治疗，疗程4周。2组分别于治疗前、治疗4周后（治疗后）及治疗完成后2周（治疗后2周）进行下肢简式Fugl-Meyer运动功能（FMA）和10m最大步行速度（10mMWS）测定，观察并记录治疗过程中及治疗后2周内有无明显不良反应。结果2组患者治疗前FMA、10mMWS比较，差异均无统计学意义（P〉0．05）。治疗后和治疗后2周，2组患者FMA、10mMWS均较组内治疗前有所改善（P〈0．05），且rTMS治疗组治疗后FMA[（28．2±2．8）分]、10mMWS[（56．78±20．15）m／min]及治疗后2周FMA[（27．8±2．9）分]、10111MWS[（55．89±21．06）m／min]均较对照组改善更明显（P〈0．05）。2组均未出现明显不良反应。结论rTMS治疗可提高脑梗死后患者的下肢运动功能，安全性较好，值得临床应用。; 李亚梅黄林张晶田金艳余茜; 关键词：重复经颅磁刺激脑血管病脑梗死下肢运动功能

血清miRNA在辅助诊断脑卒中后认知障碍中的应用: 本发明属于生物学诊断技术领域，公开了一种辅助诊断脑卒中后认知障碍的miRNA标志物，其特征在于，所述miRNA选自以下组中的至少一种：miRNA‑34、miRNA‑21、miRNA‑135。本发明发现了几种新的辅助诊断脑...; 李亚梅余茜冯荣建牟杨黄林张晶

行为训练对脑梗死患者运动功能和认知能力的影响被引量：5: 2011年; 目的研究运动再学习方法和促进技术对脑梗死患者运动功能改善的比较,以及运动再学习方法对事件相关电位（ERe）P300的影响.方法选择150例脑梗死患者,分为运动再学习组（51例,接受运动再学习训练）、促进技术组（50例,接受促进技术训练）和对照组（49例,未训练）,比较12周后3组患者MAS、Berg平衡评分、Sheikh躯干控制评分、Fugl Meyer运动功能评分及步行能力等指标,观察两种方法对运动功能改善的优劣,以及运动再学习方法对ERP F300是否有改善.50例健康体检者作为ERP正常对照.结果运动再学习组的手部运动和手精细活动能力较促进技术组有统计学意义（P〈0.01）,运动再学习组与对照组比较各项运动功能评分差异有统计学意义（P〈0.01）,对ERP P300潜伏期和波幅的影响与对照组相比差异也有统计学意义（P〈0.01）.但与正常对照组的ERP P300差异有统计学意义（P〈0.01）.结论运动再学习方法对脑卒中患者手部运动和手精细功能的改善优于促进技术,这将显著提高患者日常生活自理能力,改善患者出院后生活质量.同时运动再学习方法也可以改善患者认知功能.; 吴莹李雨峰黄林徐丽程明李怡余茜; 关键词：运动再学习

基于行为训练对缺血性脑血管疾病功能影响的基础和临床应用评价: 余茜张丁丁王静李晓红余柯黄林朱世琼刘昌涛李雨峰程明覃波张林吴莹杨敏; 行为训练与现代康复技术相结合的综合治疗，已成为脑卒中后认知和运动功能障碍康复治疗的趋势。目前国外相关的研究文献较少，而国内虽然相关的基础和临床研究日益增多，但无论是基础还是临床试验的规范性都还存在着一定的问题，研究结果难...; 关键词：; 关键词：缺血性脑血管疾病

诊断性X线照片质量标准化研究被引量：1: 1998年; 诊断性Ｘ线照片质量标准化研究提供了传统放射学质量保证方案。以条目形式明确规定了符合现代医学影像学要求，具备良好临床通用性的各项质量指标。实施该标准。; 黄林黄林杨开宇杨秋华杨开宇; 关键词：X线照片