张宇
- 作品数：9 被引量：13H指数：1
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- ESL写作课堂策略之电子邮件讨论中的合作学习
- 2010年
- ESL写作课堂将实施电子邮件纳入合作学习以及写作过程。师生双方对本方法实施的成功与否都有重要的作用。而且,学习氛围、任务结构和任务内容在学习方法中都起到了借鉴作用。为了进一步提高学生的英语语言能力,促进学生学习的积极态度和兴趣,尤其是提高学生在ESL课堂上的表现,电子邮件提供了一系列的便利。
- 张宇
- 关键词：电子邮件
- 大学英语教学中课堂提问的功能和技巧被引量：9
- 2010年
- 提问是一种常见的课堂技巧,是大学英语教学中的一个重要环节。课堂中教师的提问是影响学生语言习得的一个重要因素。不仅可以启发学生独立思考的能力,强化学生英语语言的表达能力,而且还能促进学生英语思维能力的发展。在大学英语教学中,教师对于课堂提问技巧的掌握以及课堂提问功能的运用更是至关重要。
- 张宇
- 关键词：大学英语教学课堂提问
- 话语理解的合作原则与话语连贯的脉络结构
- 2010年
- 在话语互动中,话语理解与话语互动和话语连贯有着内在逻辑关系。从理解的合作原则的总原则看,话语双方至少要在一个凸显的脉络层面上追求话语的最大共晓性。话语理解并不以语言形式关系的理解为终极目标,而是话语双方在语脉、意脉、情脉、理脉上达成生活形式的理解。按照首要脉络凸显的种类不同,分析两种脉贯实例:纯脉连贯和杂脉连贯。
- 张宇
- 关键词：话语理解话语连贯
- 英语比较动词纵探被引量：1
- 2005年
- 英语比较动词是用来表达级差这一逻辑意义的一类较特殊的动词。英语比较动词的数量虽不如形容词、副词比较级丰富,但仍是构成英语比较语义系统不可忽视的环节。本文系统探讨了英语比较动词的语义、语法与形态学特征,以及相关语义动词的比较级分类,并在对比分析的基础上推演出英语比较动词的不同类别,从而加强了对英语比较动词的了解和认识。
- 于蕾张宇
- 如何在大学英语教学中进行素质教育被引量：1
- 2010年
- 当前,各类学校都在全面推进素质教育。其中作为教育系统的出口人才培养基地的高校更应该大力抓好素质教育,向社会输送更多的高素质人才。而素质教育也是大学英语教学的重要内容。本文结合教学实践探讨了在大学英语教学中如何正确培养当代大学生树立正确的人生观、价值观,以及应具有的决策能力、参与意识、创造性思维能力等素质,并指出了实行素质教育对当代师生的要求,是体现当代高等教育的主要目标。
- 张宇于蕾
- 关键词：素质教育大学英语教学教学原则
- 批评语言学意识形态观的理论分析
- 2010年
- 近年来,语言学家在进行话语和语篇分析的时候,把语言、语篇、权力关系和意识形态联系起来,形成了一个跨学科的教学和研究领域,使文论研究和语言研究关系更加紧密,对话语和意识形态之间的权利关系产生了浓厚的兴趣。本文将从批评语言学的角度,浅析批评语言学的意识形态观。
- 张宇马楠楠
- 关键词：批评语言学意识形态话语
- 浅析话语理解的合作原则与话语连贯的脉络结构
- 2009年
- 本文分析了在话语互动中,理解的合作原则及其四个守则以及话语互动的连贯机制。从理解的合作原则的总原则看,话语双方至少要在一个凸显的脉络层面上追求话语的最大共晓性。话语理解并不以语言形式关系的理解为终极目标,而是话语双方在语脉、意脉、情脉、理脉上达成生活形式的理解。本文还按照首要脉络凸显的种类不同,分析了两种脉贯实例:纯脉连贯和杂脉连贯。
- 张宇
- 关键词：连贯
- 乔姆斯基语言观的哲学思想及其意义解读被引量：1
- 2009年
- 本文通过探讨乔姆斯基的语言学理论的哲学基础,对乔姆斯基的语言观进行剖析,藉以全面客观地认识其语言理论的实质,消除对其语言理论的误解,从而正确认识和理解乔姆斯基主张的内在主义语言研究的理论原则、方法和目的。
- 张宇
- 关键词：哲学基础普遍语法心智
