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王磊

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:泉州师范学院艺术学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇耻感
  • 2篇耻感文化
  • 1篇当代道德
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇罗尔斯
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡二元
  • 1篇耻感教育

机构

  • 3篇泉州师范学院
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 3篇王磊
  • 1篇王磊
  • 1篇焦旭伟

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国义务教育城乡“二元结构”问题的研究——以罗尔斯制度伦理观为视角被引量:1
2008年
义务教育城乡均衡发展不仅是普及义务教育、建立完善的国民教育体系的基础,更是促进教育公平,保障全体人民的教育权益的重要举措.然而一直以来我国在义务教育方面始终存在城乡二元结构模式.罗尔斯的制度伦理观对于解决我国义务教育二元结构状况,促进教育公平有重要的启示意义.
王磊
关键词:义务教育
论耻感文化对当代道德教育的价值被引量:1
2008年
耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分,是中华伦理文化的重要范畴,它渗透在中国人的深层心理结构和行为规范中.耻感文化具有深刻而丰富的道德和伦理价值.耻感是一种积极的道德情感,它以否定性的方式把握善.吸收耻感文化的精华,加强耻感教育,对当代道德教育具有重要意义.
焦旭伟王磊
关键词:耻感耻感文化道德教育
耻感教育的困境探析
2009年
耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分,是中华伦理文化的重要范畴,它渗透在中国人的深层心理结构和行为规范中.耻感文化具有深刻而丰富的道德和伦理价值.耻感文化的存在也有一定的局限性,在当代社会文化环境下,加强耻感教育面临着许多的困境.
王磊
关键词:耻感耻感文化耻感教育
共1页<1>
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