刘红敏
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 青少年自尊发展研究--结构、特点与认知加工偏向效应
- 自尊是指个体在社会化过程中所获得的有关自我价值的积极评价与体验。青少年时期是个体个性发展的重要时期,自尊作为重要的个性变量,会影响儿童个性及其健康心理的形成。因此,探讨青少年自尊结构、发展特点及其认知加工偏向效应,可以为...
- 张丽华张索玲张旭刘红敏
- 关键词：自尊青少年
- 信息加工理论的发展及其新取向被引量：7
- 2009年
- 认知心理学的信息加工理论的迅速兴起,极大地促进了心理学的发展。心理学把它称作继行为主义的第二次革命,但是随着发展,信息加工理论也暴露出了不足。因为它所基于的"人与机器类比"的假设,逐渐演变成了一些阻碍其发展的危机。为了解决这些危机,信息加工理论开始强调人对社会性刺激的加工,即信息加工理论开始向社会信息加工方向转向。探讨信息加工理论的发展、信息加工理论向社会信息加工转向的原因,并对三种社会信息加工取向的信息加工理论进行梳理很有必要。
- 刘红敏
- 关键词：信息加工行为主义社会信息加工
- 团体训练促进初二学生自尊的实验研究被引量：3
- 2009年
- 目的:通过团体训练提高初二学生的自尊发展水平。方法:采用《中小学生自尊自我评定问卷》,在大连市某中学初二年级,以班级为单位进行集体施测,筛选出自尊发展水平低的被试27名,随机分为两组,其中实验组14名,控制组13名。采用自尊团体训练方案对实验组被试实施促进自尊发展的教育现场实验,以提高其自尊水平。结果:团体训练后,实验组自尊水平以及自尊各维度得分都显著高于控制组;追踪评估的结果也显示,实验组自尊水平得到了巩固和保持。结论:团体训练可以有效地提高初二学生的自尊水平。
- 张丽华李红霞刘红敏
- 关键词：初二学生团体训练自尊
