周印东
- 作品数：2 被引量：17H指数：2
- 供职机构：天津工业大学管理学院更多>>
- 发文基金：天津市科技发展战略研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于PLS-SEM的高校创业教育学生满意度模型研究被引量：13
- 2018年
- 在高等教育学生满意度模型基础上,构建了高校创业教育学生满意度模型,利用天津市两所创业教育典型高校2052名已参与创业教育项目学生的问卷调查结果,采用PLS-SEM方法进行了实证分析,结果显示:学生期望、质量感知、价值感知对学生满意度均有直接且正向的影响,学生满意度对学生忠诚有直接且正向的影响;学校形象对于高校创业教育学生满意度没有直接影响,而是通过学生期望产生间接影响;学生满意度直接正向影响学生忠诚。学生满意度主要源自两方面:一是学生期望和质量感知产生的直接效用,二是学生期望通过影响质量感知和价值感知而产生的间接效用。根据研究结论,对提高高校创业教育质量提出了建议。
- 周印东李全生徐可
- 关键词：创业教育学生满意度结构方程模型
- 高校创业教育综合评价研究被引量：4
- 2015年
- 以教育主管部门为评价主体,将过程评价与结果评价结合起来,从管理制度、师资条件、教学安排和教学效果4个方面,构建了高校创业教育综合评价指标体系。利用层次分析法和模糊综合评价法建立了高校创业教育模糊数学评价模型,并以天津两所大学为例进行了实证分析。结果表明,评价指标体系和模糊综合评价模型的构建,不但能够对高校创业教育进行总体评价和单项评价,而且能够进行高校之间横向比较,清晰地呈现出评价对象的优势与不足。
- 周印东李全生
- 关键词：创业教育指标体系
