公共文化服务平台

共 7 条记录，以下是 1-7

全选清除导出

排序方式：

浅谈《微生物学及微生物学检验》实验考试被引量：3: 2001年; 《微生物学及微生物学检验》是一门技术性很强的学科,即使是在微生物学检验的全自动或半自动的微生物鉴定和抗生素的敏感检测进入临床实验室的情况下,样本的前处理仍需要较多的手工操作,如分离培养、革兰染色、触酶试验和氧化酶试验等,如果处理不当就会造成上机的微量板选择错误而浪费人力、物力、财力和时间,延误患者的治疗。因此在学习过程中,不仅要弄清实验的原理及相关理论知识,还必须通过反复实验操作才能真正掌握各项检验技术。; 陶传敏陈文昭康梅胥劲潘培根; 关键词：实验考试实验课教学

中外临床实验室的比较思考被引量：1: 1998年; 高质量的临床实验室服务是疾病正确诊断、治疗的重要条件．将我国医院实验室从设备管理、人员素质，在职培训等方面与发达国家相比，找出差距，以明确自己的努力方向，保证高质量的临床实验室服务。; 李萍陶传敏; 关键词：医院实验室疾病在职培训

6年临床常见病原菌对环丙沙星耐药趋势分析被引量：4: 2005年; 目的 :调查我院 1998- 2 0 0 3年间临床常见病原菌对环丙沙星耐药性趋势 ,为临床合理用药提供依据。方法 :用MicroScanWalkAway- 4 0全自动微生物鉴定和药敏试验。结果 :10种临床常见菌 :金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、粪肠球菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、阴沟肠杆菌、变形杆菌属、铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌和嗜麦芽窄食单胞菌 6年间对环丙沙星的耐药率增加 ,总耐药率从 1998年 4 4 0 %上升到 2 0 0 3年 5 2 7% ,其中金黄色葡萄球菌的耐药率增长最明显 ,年平均增加 7 4 % ;比较病原菌 1998～ 2 0 0 0年和 2 0 0 1～ 2 0 0 3年同一菌株间耐药率的变化 ,除鲍曼不动杆菌的耐药率有所下降外 ,其余 9种病原菌的耐药率均增加 ,且金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、大肠埃希菌、变形杆菌、铜绿假单胞菌前三年与后三年的耐药率差异有统计学意义。结论 :临床常见病原菌对环丙沙星的耐药率较高 ,临床经验用药应予以注意。; 陈慧莉陶传敏陈文昭简君康梅过孝静; 关键词：环丙沙星耐药监测

从中外临床实验室的现状探讨我国实验医学的发展被引量：1: 1998年; 高质量的临床实验室服务是疾病正确诊断、治疗的重要条件。将中外医院实验室从实验设备、信息管理、人员素质、在职培训等方面进行比较，找出差距，以明确自己的努力方向，探索适合我国国情的实验医学发展模式。; 李萍陶传敏曹勤; 关键词：设备管理医学检验教育

都江堰地区孕妇妊娠早期血清甲状腺激素水平分析及参考范围的建立被引量：2: 2018年; 目的通过对四川省都江堰地区妊娠早期初产及二胎的游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)和促甲状腺激素(TSH)水平的测定,分析该地区孕妇妊娠早期甲状腺激素变化趋势,建立适用于本地区的参考范围,为临床诊治甲状腺疾病提供实验依据。方法选取2015年1月至2016年12月在我院建卡并生产的单胎健康孕妇480例,健康体检非妊娠妇女69例作为对照组,采用日本东曹公司AIA2000化学发光分析仪测定甲状腺激素水平,并进行统计学分析。结果妊娠妇女各期甲状腺激素水平均呈偏态分布,以中位数(M)及双侧限值(P2.5,P97.5)表示甲状腺激素妊娠各期的参考范围。妊娠早期TSH水平与对照组差异有统计学意义(P<0.05),18~23岁年龄组与23~30岁年龄组比较FT3差异有统计学意义(P<0.05),30~44岁年龄组与23~30岁年龄组比较FT4差异有统计学意义(P<0.05),初产组与二胎组比较FT4差异有统计学意义(P<0.05)。结论都江堰地区正常妊娠妇女的促甲状腺激素(TSH)水平与非妊娠妇女相比存在差异,不同年龄妊娠妇女甲状腺激素水平存在差异。正确把握妊娠早期甲状腺激素水平变化有助于减少防范其不良妊娠结局。; 康钦炯康钦炯杨静杨静曾家伟; 关键词：妊娠甲状腺激素碘摄入

血液病房8年菌血症病原菌回顾性分析被引量：2: 1999年; 血液病患者由于机体抵抗力极度低下，发生菌血１１症时可能全身感染症状并不明显，因此病人一旦发热应首先排除菌血症的可能。本文对我院１９９１－１９９８年血液病房菌血症患者的病原菌分布特点及其耐药谱变化进行回顾性分析如下。１材料与方法１．１标本采集无菌操作采...; 陶传敏简君陈慧莉杨庭富陈知行过孝静李萍潘培根陈文昭; 关键词：菌血症血液病病原菌耐药性

认真组织实验教学强化学生基本功训练被引量：1: 1997年; 《临床微生物学及检验》实验课的教学十分重要。我们通过近十年的教学，共同摸索出一些经验和体会，供同行参考。; 陶传敏陈知行杨庭富简君潘培根胥劲王骏陈文昭; 关键词：基本功训练实验教学临床微生物学实验课

全选清除导出

共1页<1>

陶传敏