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李颖: 作品数：48 被引量：305H指数：11; 供职机构：安徽中医药大学第一附属医院更多>>; 发文基金：国家科技支撑计划安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省卫生厅中医药科研课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程社会学更多>>

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格列美脲不同药物联用治疗2型糖尿病的成本—效果分析被引量：13: 2014年; 目的运用药物经济学中的成本—效果分析方法评价格列美脲不同药物联用治疗2型糖尿病短期药物经济学效果,从而指导临床更合理选择和应用药物。方法选取90例病人,运用成本—效果分析方法评价口服降糖药三种给药方案(A组:格列美脲+二甲双胍缓释片;B组:格列美脲+阿卡波糖;C组:格列美脲+吡格列酮)治疗2型糖尿病的药物经济学效果。结果 3种方案的有效率分别为86.7%、90.0%、96.7%。C方案疗效要优于A、B方案,但是B、C组使用的费用比A组明显增高。结论三组的总有效率及不良反应发生率的比较经检验差异无统计学意义。3种治疗方案都能理想的控制血糖,从药物经济学的角度分析,A方案为佳。; 薛雪高家荣夏伦祝方朝晖汪永忠李颖; 关键词：格列美脲成本-效果分析 2型糖尿病药物经济学

360度考评法在中药临床药师岗位胜任力评价中的探索: 2023年; 目的探讨360度考评法在中药临床药师学员岗位胜任力评价中的应用。方法分别从本人、同级学员、药学带教老师、临床带教老师和基地教学管理人员5个角度对安徽省中医院中药临床药师学员进行考评,考评内容:专业知识、基本知识、药学服务能力、学习发展能力、基本能力和职业素养6个方面。将考评结果进行统计分析。结果同级学员和临床带教老师在各个方面打分均偏高;基地教学管理人员打分偏低,与药学带教老师打分相比差异有统计学意义(P<0.05);所有考评主体在药学服务能力、基本能力和职业素养这3个方面打分较高;2019级和2020级学员在药学服务能力、基本能力和总分方面的本人评价,培训后评分均高于培训前评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论360度考评法能够全面、公平、客观地对中药临床药师学员的岗位胜任力作出评价,为提升中药临床药师的岗位胜任力教学模式改进提供参考,值得推广。; 汪永忠李颖刘剑万磊陈炜李立华晋霞; 关键词：岗位胜任力

二巯丙磺钠注射液驱铜治疗致过敏反应回顾性分析被引量：5: 2016年; 目的：探讨二巯丙磺钠注射液在肝豆状核变性驱铜治疗中致过敏反应的临床特点和规律,为该药致过敏反应诊断、治疗和监测提供参考。方法：采用回顾性分析的方法,对我院2013年1月-2015年12月收集的二巯丙磺钠注射液致过敏反应报告进行统计和分析。结果：共获得过敏反应报告131例;患者平均年龄（23.26±9.63）岁,多集中在10~39岁（87.79%）;过敏反应出现在第1、2疗程最多（71.76%）。累及器官/系统以皮肤及附件损害最多（85.90%）,其中以四肢（27.45%）和躯干（22.22%）最多;其次为全身系统损害（12.33%）,临床表现主要为发热,发热多与皮疹或瘙痒同时出现。过敏反应经治疗后均转归良好,115例（87.79%）患者在7 d内症状消失。严重的ADR占25.19%,严重的ADR患者药物过敏史比例、采用预防过敏或脱敏治疗继续驱铜失败率和症状持续时间均高于或长于一般的ADR患者,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：二巯丙磺钠注射液所致过敏反应增加了驱铜治疗的困难,故应加强不良反应监测,尤其应关注有过敏史和第1、2疗程的患者。; 李颖罗欢李翔汪永忠; 关键词：肝豆状核变性过敏反应驱铜治疗

黄芎抗栓胶囊含药血清指纹图谱研究被引量：2: 2014年; 目的:建立黄芎抗栓胶囊的健康大鼠血清指纹图谱,探讨其体内移行成分。方法:灌胃给予黄芎抗栓胶囊和蒸馏水,制备正常大鼠的含药血清和空白血清,采用UPLC法分别建立制剂、空白血清、含药血清3种指纹图谱,分析入血成分。结果:建立了黄芎抗栓胶囊血清指纹图谱,相似度均在0.90以上,含药血清指纹图谱显示了12种入血成分,其中5个峰(1、3、9、10、12号峰)为制剂中原型成分;7个峰(2、4、5、6、7、8、11号峰)为代谢产物。而10、12号峰为已知成分大黄酸和大黄素甲醚。结论:首次建立了黄芎抗栓胶囊的血清药物成分图谱,反映黄芎抗栓胶囊口服给药吸收入血药物成分的变化,为其体内药效物质研究奠定基础。; 李颖高家荣汪永忠李翔韩燕全夏伦祝; 关键词：血清指纹图谱超高效液相色谱

安徽省居民中成药用药风险KAP调查及影响因素研究被引量：4: 2023年; 目的调查安徽省居民使用中成药用药风险的知识-态度-行为(KAP)现状,分析居民中成药用药风险的影响因素。方法2022年5月,以年龄≥19岁的安徽省居民为调查对象,依托安徽省某些医院及高校,通过问卷星发放并回收问卷,分析居民基本信息及中成药用药风险KAP得分情况,采用最优尺度回归分别对居民中成药用药知识、行为和态度得分的影响因素进行分析,并对居民中成药用药知识、行为和态度之间进行Spearman相关性分析。结果共收集1720份问卷,剔除2份不符合要求的问卷,问卷回收有效率为99.88%。居民中成药用药知识、行为和态度的得分分别为(79.02±30.28)分、(54.26±26.12)分和(35.34±11.94)分。最优尺度回归分析显示,居民中成药用药风险知识得分的影响因素是职业、受教育程度、医疗保障情况和月收入(P<0.05),行为得分的影响因素是医疗保障情况、职业、性别、月收入、受教育程度和年龄(P<0.05),态度得分的影响因素是受教育程度、职业、医疗保障情况、月收入和年龄(P<0.05)。Spearman相关性分析显示,居民中成药用药知识、行为和态度之间呈正相关性(P<0.05)。结论安徽省居民中成药用药知识和行为得分良好,态度得分及格,需要进一步提高居民KAP水平。职业、受教育程度和医疗保障情况等因素对安徽省居民中成药用药KAP得分的影响较大,可结合上述影响因素,对居民开展适宜的中成药用药科普宣传。; 张威风李颖罗欢郭燕燕高家荣; 关键词：知识-态度-行为调查问卷中成药用药风险影响因素

消渴丸对比格列本脲治疗2型糖尿病疗效与安全性的系统评价被引量：16: 2015年; 目的:系统评价消渴丸对比格列本脲治疗2型糖尿病的疗效和安全性,以为临床治疗提供循证参考。方法:计算机检索Medline、Pub Med、EMBase、Cochrane图书馆、中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库、万方数据库和中文科技期刊数据库,纳入消渴丸(试验组)对比格列本脲(对照组)治疗2型糖尿病的随机对照试验(RCT),按Cochrane系统评价方法筛选文献、提取资料、评价质量后采用Rev Man 5.2统计软件对数据进行Meta分析。结果:共纳入15项RCT,合计3 319例患者。Meta分析结果显示,试验组患者糖化血红蛋白(Hb A1c)水平[MD=-0.39,95%CI(-0.75,-0.02),P=0.04]、空腹血糖(FPG)水平[MD=-0.70,95%CI(-1.27,-0.12),P=0.02]、餐后2 h血糖(2 h PG)水平[MD=-0.87,95%CI(-1.55,-0.20),P=0.01]、口渴喜饮治疗有效率[RR=3.35,95%CI(1.92,5.85),P<0.001]、倦怠乏力治疗有效率[RR=5.74,95%CI(3.52,9.36),P<0.001]均显著优于对照组,低血糖发生率[RR=0.67,95%CI(0.49,0.91),P=0.01]显著低于对照组,差异均有统计学意义。结论:消渴丸治疗2型糖尿病的疗效和安全性均优于格列本脲,可显著改善患者Hb A1c、FPG、2 h PG水平和中医症状。; 汪永忠李颖李翔罗欢姜辉李影; 关键词：消渴丸格列本脲 2型糖尿病疗效安全性

基因多态性对阿片类药物疼痛治疗影响的研究进展被引量：13: 2018年; 目的:综述阿片类药物镇痛治疗相关基因组学的研究现状,为临床疼痛治疗提供参考。方法:查阅近年国内外有关文献,对已报道的有关阿片类药物镇痛治疗的基因组学及其相关研究进行总结和归纳。结果:阿片类药物镇痛治疗基因组学研究取得很大进展。因受药物代谢酶基因(如CYP3A4、CYP2D6、UGT、COMT)、药物作用靶点或受体基因(如OPRM1)、转运蛋白基因(如ABCB1)多态性的影响,阿片类药物镇痛治疗疗效和不良反应存在很大个体差异。以上相关基因的多态性与阿片类药物用于患者疼痛治疗的有效剂量、治疗效果以及不良反应的发生有密切关系。结论:开展相关基因检测,有助于提高阿片类药物疼痛治疗的精准性。; 李颖李翔罗欢孙立汪永忠; 关键词：阿片类药物药物基因组学疼痛基因多态性

药学服务对腹膜透析合并高血压患者血压控制的影响被引量：5: 2014年; 目的研究实施药学服务对腹膜透析(PD)合并高血压患者用药依从率以及血压达标率的影响。方法 67例PD合并高血压患者随机分为干预组和对照组,干预组实施用药咨询和健康教育,对照组不给予干预,分别在干预前和干预6个月后对两组患者用药依从率、血压达标率等进行调查。结果干预组用药依从率由14.71%提高到47.06%,血压达标率由20.59%提高到44.12%(P<0.05)。结论药学服务可显著提高PD合并高血压患者用药依从率和血压达标率。; 郝吉莉汪永忠李颖; 关键词：腹膜透析高血压药学服务用药依从性

LBL-CBL-PBL交互综合教学模式在临床药学实习带教中的应用与探索被引量：14: 2016年; 目的探讨LBL-CBL-PBL交互综合教学模式在临床药学实习带教中的应用方法与效果,为提高临床药学实习教学水平提供参考。方法分析目前临床药学实习教学存在的问题及开展LBL-CBL-PBL综合教学模式的可行性。经过充分准备,在实习带教中实施LBL-CBL-PBL交互综合教学模式,并进行总结。结果 LBL-CBL-PBL交互综合教学模式实际操作可行,有助于提高实习学生实践能力和教师带教水平。实施过程中应注意优化理论授课内容,重视教学案例的选择和问题的设计以及带教教师综合素质的提升。结论 LBL-CBL-PBL交互综合教学模式有助于临床药学实习教学水平的提高,值得借鉴和推广。; 李颖罗欢李翔孙立韩燕全姜辉吴健高家荣; 关键词：临床药学实习带教

OPRM1 A118G多态性对我国汉族癌痛患者阿片类药物使用剂量的影响被引量：12: 2016年; 目的:探讨μ阿片受体基因(OPRM1)A118G多态性对我国汉族癌痛患者阿片类药物使用剂量的影响,为其个体化用药提供参考。方法:选择某"三甲"医院中、重度汉族癌痛患者66例,采用荧光原位杂交技术检测其OPRM1 A118G多态性,比较不同基因型癌痛患者阿片类药物的使用剂量。结果:66例患者中,AA、AG、GG基因型患者分布频率分别为36.36%、53.03%、10.61%,A、G等位基因的分布频率分别为62.88%、37.12%;AA、AG、GG基因型患者阿片类药物的日剂量分别为(21.67±13.41)、(42.00±32.18)、(87.14±73.65)mg,差异有统计学意义(P<0.001)。39例首次使用阿片类药物的患者中,6例AA基因型、15例AG基因型患者进行了剂量调整,差异有统计学意义(P=0.026);剂量调整后,AA、AG基因型患者的日剂量分别为(16.11±9.16)、(28.57±18.52)mg,差异有统计学意义(P=0.011)。结论:OPRM1 A118G基因型可影响我国汉族癌痛患者阿片类药物的使用剂量,其基因多态性可作为指导阿片类药物使用剂量的依据。; 李颖吴飞雪孙立李翔汪永忠; 关键词：基因多态性癌痛阿片类药物汉族

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