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孟卫东

作品数:165 被引量:49H指数:3
供职机构:清华大学更多>>
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文献类型

  • 159篇中文期刊文章

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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
165 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小物和小理的物理对话录(64)——数学中的向量与物理中的矢量
2019年
前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.
潘莹莹何龙孟卫东
关键词:物理问题矢量向量数学高中生
小物和小理的物理对话录(71)——变化率问题浅析
2019年
前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:小理,最近开始学习高中物理,感觉和初中物理差别真的挺大的.小理:那你说说都有哪些区别.
程帅孟卫东
关键词:高中物理初中物理高中生对话录
从2006年高考北京“理综”卷物理试题分析 谈2007年高考物理学科的复习
2006年
1总体评价 2006年北京高考“理综”试卷中的物理试题符合《教育部考试中心普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《北京卷考试说明》的要求,符合选拔性考试的定位.突出了问题立意的命题思想.命题坚持与社会、生产、生活以及科技的发展密切相关,注重理论联系实际,凸现STS精神.坚持了“有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利于中学推行素质教育,有利于扩大高校扩大自主招生”的命题原则.体现了“以能力测试为主导,考查学生对所学相关课程基础知识,
孟卫东潘天俊
关键词:物理学科高考试题分析复习命题思想
“橡皮几何学”与物理学完美结合解密——2016年诺贝尔物理学奖
2017年
又到了一年中诺贝尔物理学奖颁奖的日子,忽然间我们的眼前、耳边多了一个前所未有的新的名词“拓扑物理学”,3位物理学家因为它获得了本年度的诺贝尔物理学奖,以表彰他们在物质的拓扑相变和拓扑相方面的理论发现.图1是2016年诺贝尔物理学奖者戴维·索利斯、邓肯·霍尔丹和迈克尔·科斯特利茨.
何龙潘天俊孟卫东
关键词:诺贝尔物理学奖几何学物理学家拓扑
小物和小理的物理对话录(11)——阻尼振动
2013年
前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.
张林蒋炜波孟卫东
关键词:高中物理阻尼振动物理问题高中生
基于大数据的学生综合素质评价系统的开发与应用——清华大学附属中学的创新实践被引量:30
2018年
清华大学附属中学围绕学生综合素质评价的核心问题展开探索,借鉴现代教育理论,借助云计算、大数据等现代化信息技术,率先开发了基于大数据的学生综合素质评价系统。该系统在落实立德树人根本任务、遵循学生身心发展和教育教学规律的基础上,注重以学生行为为依据,关注学生成长的过程性与发展性,注重参与主体、评价体系、结果呈现和发展趋向的多元性,注重数据的动态量化和真实性,帮助学生真实地了解自我,明晰自身的优势特长和发展短板,让每一个学生都找到适合自身成长的方式。经过4年多的实践检验,该系统实现了学生发展和学校教育教学管理、各级学校人才选拔的双向共赢,发挥了综合素质评价育人导向与评价选拔的双重功能,具有过程性、多元性、实测性等创新点。
王殿军鞠慧孟卫东
关键词:高考改革综合素质评价立德树人多元智能理论
对一道全国中学生物理竞赛复赛试题的讨论
2004年
孟卫东
关键词:动摩擦因数碰撞后
用中学物理读懂“嫦娥”四号的伟大
2019年
相信大家近期一直在被嫦娥四号的各种消息刷屏,在爱国情怀的支撑下你或许会直观地认为这是中国在世界航天界的又一创举,但中国的登月器究竟强在哪里?要达成这件事又经历了怎样的技术攻坚?接下来我们就来一起从中学物理的角度试着读懂嫦娥四号的伟大.
何龙孟卫东
关键词:中学物理嫦娥爱国情怀
小物和小理的物理对话录(81)——对4种基本相互作用的认识
2020年
前言:小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:最近我在很认真地思考一个问题,咱们在初中时只是简单学习了“力是一个物体对另一个物体的作用,力的作用是相互的”.除此之外,我对相互作用就几乎一无所知了,你还有其他了解吗?
潘莹莹孟卫东
关键词:学习物理对话录高中生
《2011年高水平大学自主选拔学业能力测试》自然科学卷最后一题解析
2011年
2011年高水平大学自主选拔学业能力测试(英文名称为Advanced Assessment for Admission,简称“AAA测试”)是由上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学和清华大学共同发起、共同委托专业考试机构组织的高中毕业生学业能力测试.
潘天俊杨桦孟卫东
关键词:自主选拔自然科学学业
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