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徐杨

作品数:2 被引量:12H指数:1
供职机构:军事医学科学院附属医院更多>>
发文基金:北京市科技新星计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇胆胰
  • 1篇学法
  • 1篇循环MICR...
  • 1篇炎症
  • 1篇炎症性
  • 1篇炎症性肠病
  • 1篇微RNAS
  • 1篇内镜
  • 1篇内镜超声
  • 1篇介入
  • 1篇介入性
  • 1篇介入性诊断
  • 1篇讲授
  • 1篇讲授式
  • 1篇讲授式教学
  • 1篇讲授式教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇案例式
  • 1篇案例式教学

机构

  • 2篇军事医学科学...

作者

  • 2篇闵敏
  • 2篇徐杨
  • 2篇刘岩
  • 1篇邓佩
  • 1篇王桂良

传媒

  • 1篇胃肠病学
  • 1篇中华胰腺病杂...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
循环microRNA与炎症性肠病的研究进展
2016年
MicroRNA(miRNA)是一类具有调控功能的非编码RNA,作为转录后调控因子参与真核生物基因表达水平的调控。炎症性肠病(IBD)是一种慢性非特异性肠道炎性疾病,病因尚未完全明确。目前研究表明,循环miRNA在IBD患者体内存在特异性表达。本文就循环miRNA在IBD中的研究作一综述。
邓佩闵敏刘岩王桂良徐杨
关键词:炎症性肠病CROHN病微RNAS
讲授式教学法联合案例式教学法在内镜超声胆胰教学中的应用被引量:12
2018年
内镜超声(EUS)作为一种有效的辅助检查手段填补了普通内镜、体表超声和CT等所不能覆盖的一些特殊适应证,特别是EUS下介入性诊断和治疗是目前解决胆胰系统疾病的重要方法之一,诊断和治疗地位日益上升。但目前EUS在我国的应用还有一定的局限型,其原因为EUS的教学模式主要是授课教学、手把手、老带新等,教学方法单一,缺乏系统性和针对性。本研究旨在探讨讲授式教学法(lecture-based learning,LBL)、案例式教学法(cased-based learning,CBL)以及两者联合在EUS胆胰疾病教学中的应用。
闵敏刘岩徐杨
关键词:讲授式教学法内镜超声介入性诊断EUS
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