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陈俊英

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:广东药科大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇院前急救
  • 2篇急救
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇模拟教学
  • 1篇教学
  • 1篇CBL

机构

  • 2篇广东药科大学

作者

  • 2篇唐立东
  • 2篇陈俊英
  • 1篇曾育辉
  • 1篇黄桂莲

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
情景模拟教学在院前急救培训中的效果分析
2023年
目的探讨情景模拟教学对非医学专业背景学员院前救护培训急救技能的效果。探索院前救护实训教学模式。方法选取2020—2021年度院前救护培训学员252名为研究对象,2021年度学员为研究组,2020年度学员为对照组,每组126名,对照组采用常规理论加实训的教学方法,研究组在常规教学的基础上,在总学时不变的基础上调整为增加情景模拟教学方法。考核学员的理论与实践学习成绩。结果研究组学生实践成绩(三项技能考核成绩:心肺复苏技术、止血包扎、骨折固定)均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景式实训教学方法能明显提高院前救护技能培训教学效果,建议在院前救护教学中继续使用,将对普及民众院前救护技能起到积极作用。
陈俊英曾育辉唐立东常威唐旻
关键词:CBL情景模拟院前急救
医学院校开展院前急救培训效果分析被引量:1
2017年
目的了解医学生院前急救知识、技能掌握现状及学习需求,探讨医学院校开展院前急救知识培训的意义及方法。方法选取160名医学生,随机分为实验组和对照组,实验组参加红十字会院前急救知识和技能培训,对照组常规进行医学基础课程学习。结果实验组学生院前急救知识和技能掌握率明显高于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论医学生院前急救知识、技能水平有待提高,学校应重视院前急救知识和技能培训,从而提高民众急救知识普及率。
陈俊英唐立东黄桂莲
关键词:医学院校院前急救
共1页<1>
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