李伟
- 作品数：10 被引量：72H指数：5
- 供职机构：上海交通大学药学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 协同创新视角下研究生培养的现实困境与应对策略被引量：6
- 2019年
- 高等教育领域的协同创新是高等教育各培养主体围绕同一目标,相互协作、相互补充的一种行为状态。以协同创新为切入点,挖掘出当前我国研究生培养存在人才培养目标偏离社会需求、师生互动不通畅、研究生培养的开放性和科学性不足等现实困境。鉴于此,协同创新视角下研究生培养的策略是:创新研究生的入学选拔和课程设置,协同创新培养方式,引入国际化的培养模式。
- 李伟
- 关键词：协同创新研究生培养课程设置
- “一带一路”:助力两个“世界市场”的中国方案
- 2020年
- 随着供给侧结构性改革的推进和新旧动能的转换,中国已进入消费型社会并具有全球效应。从"世界工厂"迈向"世界市场"是世界经济一体化背景下的中国新角色及其自我赋能。中国经济由于改革开放以来的持续增长,已经成为世界经济体系和国际贸易体系的"关键少数",是世界经济的发动机和稳定器。
- 汪长明李伟
- 关键词：国际贸易体系消费型社会一带一路
- 对高校二级学院综合办公室管理工作效率的研究与思考被引量：3
- 2011年
- 本文分析了高校二级学院办公室管理工作重要性和现状,提出了提高二级学院综合办公室管理工作效率和效益提高的途径等。
- 李伟徐蓉
- 药学专业学位研究生培养主要问题的探讨与思考被引量：18
- 2011年
- 为进一步完善我国药学专业学位研究生的培养,剖析我国目前药学专业学位研究生培养存在的主要问题,介绍美国专业学位和药学教育情况,对我国药学专业学位研究生的培养提出建议。
- 徐蓉李伟李晓波
- 关键词：专业学位药学教育研究生培养
- 教师共同体中的知识共享:困境与突破被引量：32
- 2017年
- 教师共同体的本质是促进教师之间的知识共享,但从现实的情况来看却不容乐观,存在着共享意识薄弱、共享层次低端、共享机制匮乏、共享生态缺失等困境,究其根源,主要是由管理本位知识观的盛行、客观主义知识观的泛滥、霸权主义知识观的作祟、普遍主义知识观的弥漫等造成的。为此,要突破困境,就应实现从管理本位走向专业合作、从客观主义走向生成建构、从霸权主义走向和谐共生、从公共知识走向个体知识。
- 李伟
- 关键词：教师共同体知识观知识共享
- 高校二级学院国际化发展的探讨被引量：5
- 2014年
- 目前,高校办学国际化已在经济全球化背景下成为大势所趋,高校二级学院的国际化发展水平直接影响高校国际化的建设水平。文章从高校二级学院国际化战略、存在的问题以及对策三个方面探讨了高校二级学院的国际化发展。
- 李伟郭凌晨
- 关键词：高校文化建设
- 浅析影响学分制教学管理的因素被引量：1
- 2009年
- 我国高等学校开始试行学分制管理,对推动高等学校教学管理模式改革起了积极的作用。学分制最大的特点是实行了弹性学制和选课制,把学习的主动权交还给学生。目前,在学分制实施过程中,还是存在着一些问题,必须认真研究解决,进一步促进和完善学分制管理模式教的学改管革理,使学学分生制、教师学两分者制能改够革有机结合,尽快实现真正意义上的学分制。
- 李伟仝月荣
- 关键词：教学管理学分制学分制改革
- 海归教师对高校国际化建设的作用探讨——以上海交通大学药学院为例被引量：6
- 2014年
- 以上海交通大学药学院为例,分析了海归教师在带动校园氛围国际化、科研国际化、教学国际化和学生国际化等方面发挥的作用;为了进一步发挥海归教师在高校国际化建设过程作用,高校应为海归教师营造良好的国际化环境、提供和谐自由的学术氛围、建构先进的高校管理体制。
- 徐蓉李伟刘晓侠
- 关键词：高校国际化
- “一带一路”:助力两个“世界市场”的中国方案被引量：1
- 2020年
- 随着供给侧结构性改革的推进和新旧动能的转换,中国已进入消费型社会并具有全球效应。从"世界工厂"迈向"世界市场"是世界经济一体化背景下的中国新角色及其自我赋能。中国经济由于改革开放以来的持续增长,已经成为世界经济体系和国际贸易体系的"关键少数",是世界经济的发动机和稳定器;中国拥有世界上增长最快、体量最大、潜力巨大的消费市场,是促进世界经济稳定增长的重要主体。作为一项国家间顶层合作倡议,"一带一路"的实施有利于完善世界市场机制,推动中国经济新常态下消费型世界市场的形成和扩大发展中国家世界市场份额,并基于市场规则搭建国际公共产品供给新平台,既是中国作为"世界市场"的身份标志,也是中国成为更大"世界市场"的助推器。"一带一路"既是对马克思世界市场理论的当代发展,也有利于克服世界市场失灵,成为助力全球经济复苏和世界市场稳定有序发展的中国方案。
- 汪长明李伟
- 关键词：消费型社会
