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杨静

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：郑州大学外语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 1篇言教
  • 1篇言语交际
  • 1篇语言交际
  • 1篇语言教学
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇微笑
  • 1篇文化
  • 1篇文化差异
  • 1篇文化教学
  • 1篇面部表情
  • 1篇交际
  • 1篇教学
  • 1篇非言语
  • 1篇非言语交际
  • 1篇非语言
  • 1篇非语言交际
  • 1篇表情

机构

  • 2篇郑州大学
  • 1篇南阳师范学院

作者

  • 2篇杨静
  • 1篇胡天赋

传媒

  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇大观周刊

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅析非言语交际——微笑的文化差异
2011年
微笑是面部表情的重要组成部分，是非言语交际的研究主体。它是一种跨文化交际中通用的无声的“交际世界语”，但在不同文化背景下，也具有其不同含义。本文从跨文化交际的角度论述了微笑语的功能及其在不同文化背景下的所包含的特殊含义。这种差异直接导致交流障碍，甚至引起交际双方的误解。因此，了解和分析这种不同含义，有利于避免跨文化交际障碍的出现，使交际能够顺利进行。
杨静
关键词：微笑面部表情非语言交际
析文化教学在外语教学中的地位与作用
2012年
由于传统的外语教学过于强调语言知识的输入而忽略了文化输入,而文化和语言又有着密切的联系,语言是文化的重要组成部分,通过学习文化,学习者可以更好得掌握语言。文化输入应当融入教学当中,促进学生对语言知识的消化吸收,最终提高学生运用语言的综合素质能力。
杨静胡天赋
关键词：语言文化语言教学文化教学外语教学
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共1页<1>
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