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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C236)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：苏力韦汉昌麻昌爱更多>>
相关机构：南宁地区教育学院更多>>
发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系

机构

  • 1篇南宁地区教育...

作者

  • 1篇麻昌爱
  • 1篇韦汉昌
  • 1篇苏力

传媒

  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
专科师范教育专业课程体系问题分析及重构策略被引量：2
2011年
根据基础教育课程改革对教师职业能力的要求和毕业生就业形势的变化,改革专科师范教育单一的初中学科教师人才培养模式,构建初中学科教师培养与小学教师培养并行、同时兼顾非教师职业人才培养的多元化人才培养模式,改革和重构课程体系,强化双证教育,培养复合型人才,增强学生的就业竞争力。
韦汉昌苏力麻昌爱
关键词：课程体系
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