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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GQA106005)

作品数：3 被引量：6H指数：2
相关作者：于杨于扬更多>>
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领域

  • 2个文化科学
  • 1个经济管理
  • 1个机械工程
  • 1个医药卫生
  • 1个社会学

主题

  • 2个教育
  • 2个教育质量
  • 2个科学教
  • 2个科学教师
  • 2个教师
  • 1个大学改革
  • 1个大学教师
  • 1个大学治理
  • 1个大学治理结构
  • 1个大众化
  • 1个大众化阶段
  • 1个代谢
  • 1个道德
  • 1个道德教育
  • 1个德教
  • 1个毒性
  • 1个毒性作用
  • 1个新信息
  • 1个新信息技术
  • 1个信息素养

机构

  • 2个吉林大学

资助

  • 2个全国教育科学...
  • 1个吉林省科技发...
  • 1个吉林省自然科...
  • 1个博士科研启动...
  • 1个教育部人文社...
  • 1个教育部人文社...

传媒

  • 1个情报科学
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  • 1个闽台文化研究
  • 1个现代教育科学

地区

  • 2个吉林省
共 2 条 记 录，以下是 1-2
于杨
供职机构：吉林大学高等教育研究所
研究主题：科学教师 教师培养 高校教师 诉求 一流高校
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
于扬
供职机构：吉林大学高等教育研究所
研究主题：科学教育 科学教师 教育质量 美澳 资格标准
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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