晋中学院教育科学与技术学院
- 作品数：159 被引量：404H指数：10
- 相关作者：牛晓琴范朝霞闫丽英冯翠仙赵林萍更多>>
- 相关机构：山西大同大学教育科学与技术学院山西大学教育科学学院上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>
- 新农村建设中的基础教育困境与出路
- 2006年
- 闫丽英
- 关键词：农村基础教育新农村建设教育发展历史意义教育平等
- 微培训视角下教师专业发展管理模式创新探索被引量：1
- 2020年
- 在信息通信产业快速发展的时代背景下,以微信公众平台、微博为代表的新兴网络传播媒介,在社会生活中发挥了越来越重要的作用,各种微平台也对教师专业化发展培训管理模式产生了重要影响。针对传统教师培训模式的不足提出了四个具体的革新维度,并提出微培训视角下教师专业发展管理模式的创新探索,主要表现为教师专业化发展管理内容创新和教师专业化发展管理路径创新两个方面。
- 姜婧
- 关键词：教师专业发展
- 整体自尊与焦虑的关系研究
- 2015年
- 为研究整体自尊与焦虑的关系,随机选取317名大学生,采用整体自尊量表、特质焦虑问卷、Zung焦虑自评量表对其施测。结果发现女生自我否定、躯体症状得分低于男生,特质焦虑缺失得分高于男生。躯体症状与自我否定无关;与整体自尊、自我肯定负相关;其余显著负相关。特质、ZUNG焦虑与整体自尊可以相互解释对方32.4%、9.7%的变异量;与自我肯定为26.1%、8.5%;与自我否定为24.8%、6.7%。因此正常人群并没有太多自我否定,只是自我肯定不够,自我肯定决定了焦虑的总水平。但如果个体自我建构中自我否定的成分增多,就会导致负性情绪增多,这可能是病理性焦虑障碍产生的根源。
- 赵林萍赵成蓉
- 关键词：整体自尊焦虑
- 城市流动儿童自尊、父母教养方式与学习成绩关系的研究
- 目的 探讨流动儿童学习成绩与自尊、父母教养方式之间的关系.方法 采用自尊量表(SES)和父母教养方式评价量表(EMBU)对山西省199 名小学生(其中流动儿童105 名)进行问卷调查.结果 ①本地儿童与流动儿童的自尊水平...
- 智银利冯翠仙
- 关键词：城市流动儿童自尊父母教养方式
- 10KV配电设计中的节能措施被引量：2
- 2008年
- 电力是一种应用面广,使用方便的能源,合理、有效的用电,节约电,在整个节能工作中具有十分重要的地位,在进行配电设计时,合理选择方案,合理选用用电设备及加强其它节电措施,对节约电能是十分重要的。
- 任晓晖宋丽娜
- 关键词：配电设计节能措施
- 我国大学生心理健康教育研究的现状与展望被引量：9
- 2017年
- 概述了大学生心理健康教育研究现状,包括心理健康教育内容研究、心理健康教育形式研究、心理健康教育意义研究等;分析了当前心理健康教育研究中存在的问题,诸如重视程度不高、教育平台欠缺、专业人才稀少等;探讨了未来大学生心理健康教育研究的趋势,包括落实教育管理体制的研究、突出教育手段创新的研究、紧扣专业人才培养的研究等。
- 张俊
- 关键词：大学生心理健康
- 农村初中教师反思能力的调查研究
- 2007年
- 通过调查发现,目前农村初中教师的反思能力还处于一个较低的水平,还不能适应新课程改革提出的要求。为此,农村初中教师就需要在学校的支持下,通过提高认识、加强学习、明确反思内容、掌握反思方法来提高自身的反思能力。
- 贾建国
- 关键词：教师
- 普通高校大学生心理健康评估的现状及建议被引量：1
- 2012年
- 目前普通高校大多采取对大学新生进行统一的心理健康测评的方法来监测大学生的心理健康状态。这种单一的、有限的方法不能及时、系统地反映大学生的心理健康状态。应从评估目的和评估对象来制定相应的测验量表、采用多样化的评估方式、建立一个长期的心理评估机制等方面进行完善。
- 毛婷婷梁昌莲
- 关键词：普通高校大学生
- 硕士研究生主观幸福感与社会支持的相关研究被引量：10
- 2008年
- 采用量表法以150名硕士研究生为被试,研究主观幸福与社会支持的相互关系。结果表明:(1)男、女硕士研究生与常模在主观幸福感量表上的得分均存在显著差异,男、女硕士研究生得分均显著高于常模。(2)男、女硕士研究生在主观支持上均与常模存在显著差异,男、女硕士研究生的得分均显著高于常模;在支持的利用维度上,男硕士研究生的得分显著低于常模。(3)主观幸福感与社会支持呈显著正相关。(4)有恋人与无恋人在社会支持量表上存在显著差异。由此得出,应该积极鼓励硕士研究生形成良好的人际网络,建立亲密关系,提高他们的社会支持度,从而提高硕士研究生的幸福感。
- 冯翠仙
- 关键词：硕士研究生主观幸福感社会支持
- 大学生学业挫折感的调查与分析——以山西省高校新区为例被引量：10
- 2016年
- 当前很多高校普遍存在着大学生因学业上遭遇挫折而厌学、弃学的现象。本课题主要对大学生的学业挫折感进行研究,从大学生对待自己专业的态度、专业学习的态度、专业课考试的态度及影响其专业学习受挫的因素四个维度设计问题,对山西省高校新区的大学生进行了问卷调查,并从不同性别、籍贯、年级、专业四个方面进行了差异分析。最后,从学校、家庭、个人这三个角度提出建议和对策,希望能够克服大学生学业方面的挫折心理,使每一位大学生能够以积极的心态投身于学业,并且取得优异成绩。
- 常英华
- 关键词：大学生
