河北大学大学外语教研部
- 作品数：36 被引量：124H指数：6
- 相关作者：张承承闵洁陈俊彦朱莹莹刘明更多>>
- 相关机构：河北工业大学外国语学院承德民族师范高等专科学校英语系北京外国语大学中国外语教育研究中心更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术理学更多>>
- 论高校教师领导力的提升被引量：6
- 2013年
- 高校教师领导力是教师在学校群体活动中的影响力,它不仅是构建学校内部变革的重要力量,更是教师自我更新能力的有效途径。通过优化教师知识结构、合作共享、自主创新和开展学术交流等方法,能够帮助教师获得对他人的综合影响力,从而提升其领导力。教师领导力的提升是教师专业发展的内在要求,是教师学习与专业发展的需求。
- 陈俊彦张海瑛
- 关键词：高校教师领导力
- 初唐文馆与政府图书校勘职能被引量：1
- 2007年
- 初唐文馆的名称及文馆学士职能几经变化,这种变迁,与盛唐时期图书校勘发展有莫大的关联。
- 何东韩红梅
- 关键词：初唐学士
- 中国英语学习者写作中副词与形容词搭配的使用特点被引量：12
- 2010年
- 本文采用语料库语言学研究方法,利用LOCNESS和CLEC的子语料库数据,针对中国英语学习者写作中副词和形容词搭配使用的特点进行了研究。结果表明中国英语学习者对副词和形容词搭配的使用显著不同于本族语者。主要表现为:1)搭配使用范围过于狭窄,主要集中在前十位高频搭配词上;2)过多使用封闭性副词,比率高达90%以上;3)随着学习者写作水平的提高,这些特点并未得到显著改善。此外,通过对词条的逐条检查发现中国英语学习者写作中的副词和形容词搭配在形式和语义两个方面都存在一些问题。
- 何影梁茂成
- 关键词：副词形容词搭配特点中国英语学习者
- 《裸者与死者》中人性的冲突及复杂性解析
- 2013年
- 诺曼·梅勒（NormanMailer，1923--2007）作品以文笔犀利著称，他作为反对霸权主义的重要人物，其放荡的性格也使得他成为备受争议的对象，其作品《裸者与死者》以战争为背景，以描写人物内心的冲突与复杂性为目的。文章从分析存在主义思想入手，在存在主义思想的角度解读《裸者与死者》中的人性冲突及复杂性。
- 张静袁媛
- 关键词：《裸者与死者》人性冲突反对霸权主义人物内心存在主义
- 教师教学效能感研究对高校教师管理的启示被引量：4
- 2007年
- 教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断,它是影响教师教学效果的重要变量。当前我国高等教育改革已呈现强劲之势,内外环境的变化要求各高校必须重视培养和提高教师的专业知识水平、科研工作能力、自我发展能力。因此,本文主要阐释了如何通过科学地调节和控制影响教学效能感的主观和客观因素,切实地提高高校教师的教学效能感。
- 张海瑛张亚丽
- 关键词：教学效能感高校教师管理
- 形式图式对大学生英语写作教学影响的研究被引量：4
- 2010年
- 在我国大学英语教学中英语写作占有重要的地位,它不仅要求大学生有一定的内容知识的积累,还包括对现时的语篇要求的理解和建构。长期以来,写作一直是大学英语教学的薄弱环节。本文试图将图式理论运用于大学英语写作教学,阐述了如何正确利用形式图式理论建立相应的有效策略,并总结出图式理论对写作教学的一些启示。
- 崔丽杰高华高晨鹏
- 关键词：英语写作图式理论形式图式
- Dy^(3+)激活的LiSrBO_3材料光谱特性研究被引量：3
- 2010年
- 研究了Dy^(3+)激活的LiSrBO_3材料的光谱特性。材料的发射光谱为一多峰宽谱,主峰分别为486,578和668 nm;监测578 nm发射峰时所得材料的激发光谱为一多峰宽谱,主峰分别为331,368,397,433,462和478 nm。研究了Dy^(3+)掺杂浓度对材料发射光谱的影响,结果显示,随Dy^(3+)浓度的增大,黄、蓝发射峰强度比(Y/B)逐渐增大;同时材料的发光强度随Dy^(3+)浓度的增大呈现先增大后减小的趋势,在Dy^(3+)浓度为3 mol%时到达峰值,其浓度猝灭机理为电偶极·偶极相互作用。引入Li^+,Na^+和K^+均可提高材料的发射强度。
- 王志军李盼来庞立斌杨志平郭庆林傅广生李旭
- 关键词：DY^3+光谱特性
- 大学英语教学设计探讨被引量：3
- 2011年
- 本文根据教学设计特别是逆向教学设计的思路,以个案实例对大学英语教学设计进行了探讨研究。
- 李淑平
- 关键词：教学设计大学英语
- 高校人力资源管理机制的调查和分析
- 2009年
- 通过对我国高校人力资源管理的现状及存在的主要问题入手,经过系统分析,从激励机制、管理理念、培训机制等诸多方面提出有针对性的方案,从而达到健全和完善高校人力资源管理的工作。
- 高少杰庞立斌李赟
- 关键词：聘任机制管理理念
- 改变教学模式,提高英语词汇教学效果被引量：1
- 2009年
- 本文基于实证研究,主要研究内容是以一种新的教学模式——"逆向"的教学模式,辅助指导学生更有效的进行词汇的学习。本实证研究旨在以逆向思维,摒弃习惯性的词汇教学思路,"反其道而为之",施行新的教学模式,从而对英语词汇教学方法的改变提供新的探索。
- 朱莹莹徐振宇赵春晓
- 关键词：词汇教学英语词汇教学模式
