西南交通大学继续教育学院
- 作品数：11 被引量：36H指数：4
- 相关作者：霍良陈叶梅许进钟爽陈缅烈更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育体制改革试点项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程哲学宗教机械工程更多>>
- 以终身教育理论为指导 创新高校继续教育体系被引量：6
- 2013年
- 随着终身教育理论体系的不断完善,高校继续教育的社会功能应不断强化。通过提升高校继续教育核心竞争力,推动继续教育创新发展。行业特色高校应以行业发展为导向,以继续教育科学研究为支撑,通过加强与行业协作,开展继续教育体系创新的探索实践,促进高校继续教育良性发展。
- 刘玉陈叶梅钟爽许进
- 关键词：终身教育高校继续教育
- 对我国西部继续教育国际化发展趋势的思考
- 2011年
- 加速西部继续教育办学国际化,学习、引进国外继续教育的先进思想、手段,提高继续教育质量和教学水平、增强国际竞争力是今后为培养人才的必要手段和有效途径。必将为下一轮的西部大开发提供人才支撑和智力支持。
- 陈炜关慧川许进陈缅烈
- 关键词：继续教育
- 黄庆副校长率团考察胶济线电气化铁路
- 2007年
- 关键词：电气化铁路胶济线副校长交通运输
- 基于技术创新的人力资源科学化管理研究被引量：5
- 2010年
- 技术创新造成企业员工的工作内容与工作背景的变化,这种变化要求员工具有较高的技术更新与适应能力,由人力资源管理刚性造成的人员冗余使其转变面临诸多风险与压力。结合技术创新环境下铁路司机的人力资源状况的实际案例,在行为科学、压力管理等理论指导下,通过运用数据挖掘、因子分析等方法进行研究及调整,可以使企业面对技术创新背景下的人力资源管理更加科学规范。
- 刘玉武振业陈叶梅
- 关键词：技术创新人力资源工作压力
- 铁路行业大学毕业生持续培养培训的研究与实践被引量：1
- 2012年
- 大学毕业生就业后,如何尽快适应岗位需求,成为素质优良、德才兼备的专业人才?文章提出要根据大学毕业生的特点、职业发展需要、人才成长规律和个性化需求进行系统培训。为保证培训顺利进行,在建立系统化的培训机制、和谐的管理机制、严格的考核与选拔机制和建立培训成果转化机制的基础上,要建立网络教学平台、培训资源库,实施资源共享与传播。同时,需要行业教育培训主管部门正确决策、铁路企业给予积极配合。要有风险意识及应对措施。
- 刘玉陈叶梅
- 关键词：大学毕业生铁路
- 铁路机车司机工作压力影响因子结构分析被引量：10
- 2010年
- 基于对铁路机车司机的访谈和调查,设计铁路机车司机工作压力源及工作压力衡量指标问卷,并根据调查数据构建中国铁路机车司机工作压力量表。运用因子分析方法和统计分析软件SPSS提取特征值大于1的因子,并将具有相同本质的条目与之归并,构造出工作压力影响因子并命名。研究结果表明,中国铁路机车司机的工作压力主要来自工作环境、工作负荷、角色冲突、组织管理、管理行为、事业发展、人际关系、工作与家庭8个方面;衡量工作压力的大小主要通过生理反应、心理反应、行为反应和自我调节能力体现。通过对调查数据信度和效度检验,表明结论有效、可信。
- 刘玉武振业赵恩江陈叶梅
- 关键词：机车司机工作压力劳动卫生
- 构建“学分银行”是我国继续教育改革创新的新路径被引量：13
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出加快发展继续教育,建立健全继续教育体制机制,构建灵活开放的终身教育体系,提出了国家要建设学习型社会、构建终身教育体系。而"学分银行"实现了各种教育形式之间的资源共享,为终身教育思想的实现提供了一种比较理想的方式,"学分银行"的建立能实现继续教育的学分累计与转换,实现不同类型学习成果的互认和衔接,是继续教育改革创新的新路径。
- 陈炜陈叶梅
- 关键词：学分银行继续教育
- 试论继续工程教育新思维被引量：1
- 2013年
- 本文提出继续工程教育的某些新思维,包括:工程的发展性、继续工程教育的内在动因、高校从事继续工程教育的角色演变、继续工程教育与工程创新的关系等,并结合铁路动车组(EMU)司机培训进行了论述:继续工程教育的灵魂是创新;继续工程教育发展要依赖继续工程教育供需关系协调发展;继续工程教育需求的源动力来自工程创新要求;在工程创新要求的孕育、强化过程中,继续工程教育起着关键性作用;工程创新动机是连接继续工程教育和工程创新实践的纽带。
- 霍良
- 关键词：继续工程教育
- 第三代移动通信同步规划及研究
- 2008年
- 第三代移动通信系统对网络同步性能提出了更高的要求，不同网络环境、网络节点设备有不同的同步需求，需要不同的解决方案．文章总结分析了全网同步需求，重点提出了CN、RNC、NodeB侧同步系统的解决方案．
- 杨彬楚鹰军
- 关键词：3GRNCNODEPTP
- 高校大学生诚信教育体系创新研究与实践
- 2012年
- 本文通过对西南交通大学诚信教育经验进行总结,探索有效的诚信教育途径,即以课程化建设为手段,完善大学生诚信教育体系,实现大学生的全面成长成才.
- 谭春燕刘玉
- 关键词：诚信教育课程体系
