三峡大学教育学院
- 作品数：44 被引量：303H指数：10
- 相关作者：杨世军张朔李红梅刘立明更多>>
- 相关机构：华中师范大学心理学院华中师范大学心理学院心理学系华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 论心理学史的研究意义与基本立场
- 2006年
- 心理学史作为心理学专业的核心课程之一,它既是研究心理学各个理论流派的真正基础,也是实现心理学统合的一种力量。论述了研究心理学历史的意义和基本立场,认为分析心理学历史的基本原则是正确处理心理学发展的伟人说与时代精神说、现在主义与历史主义、内在历史观与外在历史观等的关系。
- 蒋京川
- 关键词：基本立场
- 康德的知识观革命及蕴涵的教育学原创意义被引量：5
- 2004年
- 康德不仅开启了现代西方哲学,而且为现代教育学发展奠定了一定原创的理论基础。康德认为知识既不起源于经验,也不单是理性的构成,而是以理性为基础的二者的结合。其知识观革命中蕴涵的教育学原创点表现在教育不能等同于知识,教育中的知识只具有“潜在性”;“潜在性”教育知识观将真正带来教育的革命。
- 黄首晶
- 关键词：知识观教育学教育革命
- 基于SOA的异构数据源统一检索系统模型被引量：5
- 2009年
- 面向服务的体系结构(service-oriented architecture,SOA)是新兴的粗粒度、松耦合的软件架构模式.采用面向服务的体系架构,提出了一个异构数据源统一检索系统架构,运用SOA设计模式和Web服务技术,分析SOA和JSF,并设计出异构数据源统一检索系统框架,实现了各异构数据源的集成检索.
- 杨世军张瑞斌
- 关键词：异构数据源SOA
- 地方高校大学生核心竞争力内涵、特征、功能及其内容构建被引量：14
- 2012年
- 地方高校已经成为我国高等教育的中坚力量,是本科教育的重要基地。面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应该保持清醒的头脑,加大培育大学生的核心竞争力的力度,精心构建并设计大学生核心竞争力的培育内容,为地方经济建设和社会发展培养"下得去、留得住、用得上、信得过、干得好"的高层次应用型人才,提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率和影响力。文章对地方高校大学生核心竞争力的内涵、特征与功能进行了诠释,并在此基础上提出并阐述了地方高校大学生核心竞争力培育的具体内容。
- 王德广罗筱端
- 关键词：地方高校大学生核心竞争力
- 影响教师教学效能感的认知偏差与其解决对策的研究被引量：5
- 2010年
- 教师教学认知与其教学效能感之间关系密切,二者相互影响与作用。教师有可能因对教学对象、教学环境、教学关系、教学活动过程以及教学评价等教学现象方面的认知偏差,而直接造成对个人教学效能感的消极影响。本文结合有关教师教学认知偏差的调查,围绕教师对教学对象、教学环境以及教学活动等方面的认知偏差,具体分析其对教师教学效能感的影响,并就如何克服与消除这些认知偏差对教师教学效能感的不良影响提出了相应的建议。
- 罗筱端彭豪祥
- 关键词：教师教学教学效能
- 论“科教时代”的中国教育改革
- 2004年
- "科教兴国"必先兴"科教"。当今时代实际上首先是一个教师教育的时代。发展教育首先重视教师教育既是历史的必然,也是世界教育改革的特征。中国教师教育综合性大学化不仅仅是形式的更应是内容的综合性大学化。
- 黄首晶
- 虚拟现实技术及其在远程教育中的应用被引量：3
- 2009年
- 虚拟现实技术在远程教育中的应用日益增多。本文对虚拟现实技术的相关原理和技术要求进行了简单的陈述,结合实例对其在远程教育中的应用进行介绍,分析存在的一些问题。
- 杨世军
- 关键词：虚拟现实远程教育VRML建构主义
- 教师自主支持对农村留守儿童自主动机的影响:心理弹性的中介作用和调节作用被引量：12
- 2019年
- 本研究对840名农村留守儿童进行问卷调查,旨在考察教师自主支持对农村留守儿童的影响以及心理弹性在这一影响中的中介作用和调节作用。结果发现:(1)教师自主支持与留守儿童心理弹性、自主动机有显著正相关;(2)心理弹性在教师自主支持与留守儿童自主动机之间起部分中介作用;(3)心理弹性在教师自主支持与留守儿童自主动机之间起调节作用。
- 陈艳陈红吴慧芬陈红
- 关键词：农村留守儿童心理弹性
- 710名在校大学生SCL-90测评结果分析被引量：24
- 2005年
- 通过所采用的SCL-90评定量表对地方高校在校710名大学生测评结果的分析,发现所接受测查的大学生在强迫、人际关系敏感、抑郁等因子方面的阳性检出率较高,同时发现在学科、性别及来自城乡的大学生在部分因子上的阳性检出率存在不同程度的差异。并在对这些有关结果进行具体分析的基础上,就其存在差异的基本原因进行了一定的讨论。
- 彭豪祥谭平蒋京川张国兵王德广
- 关键词：大学生SCL-90测评
- 论创新型人才的基本人格动力特质及其形成条件
- 2005年
- 对创新人才的欲望、精神、情趣等基本人格动力特质进行了阐释,并在此基础上就形成这种特质的主要条件进行了分析,这对我们今天的创新教育如何培养与激发学生的创新积极性是有益的。
- 谭平
