廊坊师范学院文学院
- 作品数：595 被引量：808H指数：11
- 相关作者：王颖许振东王咏梅李世萍苗雨时更多>>
- 相关机构：天津师范大学文学院哈尔滨师范大学文学院中国社会科学院民族文学研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
- 《琅琊榜》的空间叙事与中国艺术精神被引量：3
- 2017年
- 空间是区别于时间之外人类存在的基本方式。空间不仅是场所,也是意识形态。影视语言中空间具有永在性与优位性,中国电视剧创作长期存在的空间缺位状态严重影响了电视剧的品质。《琅琊榜》打造了一个颇富质感又深蕴中国艺术精神的诗性空间。从意识形态上解读《琅琊榜》的空间叙事,我们不难发现其中潜藏的社会心理与时代症候。
- 申朝晖苏锑平
- 关键词：空间叙事权力虚实诗化
- 新时期“黑土戏剧”艺术形式创新的多元探索被引量：1
- 2010年
- 新时期"黑土戏剧"独特的艺术风采,来源于剧作家对"大写意"、"小剧场"等戏剧新样式的实验、对散文化结构方式的探索与对现代派表现手法的借鉴以及心理现实主义的艺术创新实践。"黑土戏剧"在艺术形式创新方面的多元探索,不仅从实践上为当代中国戏剧艺术的发展提供了可资借鉴的宝贵经验,而且在理论上更具有重要的启示意义。
- 王咏梅
- 关键词：黑土戏剧
- “韵味”与古典诗歌的审美表达——古典诗歌审美价值论之三
- 2015年
- 在追求物质生活富足的同时,人们为什么还迷恋诗歌？而且,常常是物质生活越富足,对诗歌迷恋的程度越高？人不仅是物质的存在,同时也是文化和精神的存在。如果说人是世界的花朵,那么诗歌则是这种花朵自然而绚烂的绽放。靠了诗歌的装点,人生才不至于显得太苍白、太虚空。从某种程度上说,是诗歌赋予了人生真正而且是终极的价值与意义。
- 许振东
- 关键词：诗歌审美审美表达古典诗歌论诗殷璠孤烟
- 益智书店与东北新诗集出版
- 2024年
- 益智书店是东北沦陷时期位于长春(“新京”)的一家规模较大、实力较强的民营书店。在著名诗人兼书店编辑李冷歌的努力下,益智书店试图尽量保持出版的独立性,出版了8种新诗集,约占东北沦陷区新诗集总数的1/4。这些诗集不仅包括已成名的诗人选集,还以专集的方式彰显了东北诗人的创作成绩。许多诗集的内容体现了东北沦陷区诗人为保持民族气节所做的精神抵抗,为新诗在殖民统治的严酷环境中的发展赢得了一定的自由空间。因此,无论是就出版史还是就诗歌史的意义而言,益智书店都为东北新诗的发展做出了杰出的贡献。
- 吴昊
- 关键词：新诗集民族气节
- “年代剧”中的时间叙事与文化症候被引量：2
- 2014年
- 年代剧中的时间叙事极富特色,其故事时间具有双重性,虚构的故事时间与真实的历史时间之间形成互文照应关系,而且年代剧大多偏爱以民族主义精神强调或省略特定的历史时刻。另外,通过苍凉的想像式怀旧感伤,年代剧还表现个体生命内在时间的绵延特质。
- 申朝晖
- 关键词：故事时间叙事时间文化症候
- “向死而生”的但丁——从东西方死亡观念的差异看《神曲》的主题被引量：2
- 2005年
- 但丁在《神曲》中所描写的他在地狱．炼狱和天堂的游历，实际上是一次“死亡之旅”。诗人为什么要进行这样一场旅行呢?是因为身处新旧交替时代的诗人原有的人生价值观出现了危机，面对挑战，他回到生命的有限性这一人生最基本的起点，重新思考人生的意义，通过对三界的游历，探索新的人生。这一“向死而生”的路径正是秉承了西方文化直面死亡思考人生的传统，从这里出发我们才能真正理解《神曲》的主题。
- 尹振球
- 关键词：《神曲》主题人生价值观文学研究
- 高师中文教育面临的挑战及其对策被引量：2
- 2005年
- 高师中文教育面临严峻挑战。首先是生源素质问题,与其他学科相比,中文系科师范生的素质问题最为严重,这是中小学语文应试教育种下的恶果;其次是高师中文教育内部的教育观念、管理体制(包括评价考核体系)、课程设置、师资力量和教师水平等存在的问题,也相当严重;第三是随着所谓的教育产业化和高等教育大众化等风潮,随着高等师范院校的合并、升级与扩招,其整体培养水平正在滑坡,问题极为严重。面对这种形势,本文认为首先要重树师范教育的精英性,控制师范教育的规模,强调师范教育的单一性,不要把师范大学办成综合性大学,真正保证师范教育的质量;其次,要切实进行高等师范院校的教育改革,抱着对中华民族的千秋伟业负责的态度,全面提升师范教育的水平;积极运用、充分发挥中文学科文学教育的优势,全面提升学生的人文素质,以形成高校与社会之间的良性互动,真正发挥其"师范"作用。
- 尹振球
- 关键词：高师中文教育精英性
- 清代京畿三位徙疆文人的视域转换与文学呈现——以纪昀、徐松、王树楠为对象
- 2020年
- 处于清代不同时期的三位京畿文人纪昀、徐松、王树楠都以文称胜。此三人分别有一段徙居新疆的经历,多方面地了解那里的山水景物和生活,并由之而促生他们新的发展视域与人生功业。怀着不同的心态,面对有着共同特色的山川风物,他们写下数量不等的文学作品,内中所体现的情感和寄寓是十分复杂而多样的。
- 许振东
- 关键词：视域转换
- 产出导向下“戏剧艺术通论”课程实践教学体系建设初探
- 2023年
- “戏剧艺术通论”是戏剧影视文学专业理论性较强的课程,为获得更好的教学效果,可在产出导向教学法指导下,通过革新教学理念、改变教学假设、实施循环化的教学流程,以及采取多种实践举措,形成“剧本阅读—剧本评析—理论学习”和“戏剧观摩—戏剧原创与演出—理论学习”双重“学用一体”的实践性教学体系。实践证明,这种产出导向法指导下的实践教学体系,可以激发学生对于戏剧的兴趣,增强学生理论联系实际的意识和能力,并对学生进行健全人格的美育陶冶,值得总结其间的经验教训并进一步完善和推广。
- 王丽娜
- 关键词：实践教学体系
- 时空视域下轻安的美学品格与诗艺传承探析被引量：1
- 2018年
- 轻安(梵文Prasrabdhi的意译)本为佛教术语,意指身心轻利安适,对所缘之境优游自适的自在菩提。轻安作为远离粗重的境界,既是修行的时空体验,也是感动兴发诗情的文艺时空之境。文人墨客将轻安的菩提智慧纳入诗心,借用云等禅意盎然的意象吟咏轻安之美。诗艺主体以优游不迫的性情、从容无执的品格、轻旷无为的方式,通脱地将轻安的时空质地圆融于诗境,巧妙地演绎轻逸安然的美学风格。"身闲诗简淡,道生梦轻安"是诗意与悟性的人生追求,心堪任性的轻安涵化,以超达般若禅悦和诗性解放。
- 余安安
- 关键词：佛禅
