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河北北方学院文学院

作品数:458 被引量:540H指数:10
相关作者:吴丽君潘斌军刘宏英叶会昌冯学民更多>>
相关机构:河北师范大学文学院廊坊师范学院文学院广西师范大学文学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文学文化科学艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 386篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 163篇文学
  • 114篇文化科学
  • 38篇语言文字
  • 38篇艺术
  • 14篇经济管理
  • 12篇历史地理
  • 10篇哲学宗教
  • 7篇政治法律
  • 5篇社会学
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇农业科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇医药卫生

主题

  • 49篇教学
  • 34篇教育
  • 32篇语文
  • 32篇文学
  • 27篇文化
  • 25篇小说
  • 20篇电影
  • 19篇文教
  • 19篇高校
  • 14篇汉语
  • 13篇诗歌
  • 13篇课程
  • 11篇元代
  • 11篇社会
  • 11篇师范
  • 10篇大学生
  • 9篇叙事
  • 7篇视域
  • 6篇影视
  • 6篇语言

机构

  • 390篇河北北方学院
  • 9篇河北师范大学
  • 6篇河北建筑工程...
  • 5篇北京师范大学
  • 4篇广西师范大学
  • 4篇张家口职业技...
  • 3篇廊坊师范学院
  • 3篇河北体育学院
  • 2篇河北建材职业...
  • 2篇西南交通大学
  • 2篇张家口教育学...
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇北华航天工业...
  • 1篇北京物资学院
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇淮海工学院
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇云南大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 31篇吴丽君
  • 24篇潘斌军
  • 23篇刘宏英
  • 20篇叶会昌
  • 18篇杨泽林
  • 17篇刘晓明
  • 16篇贾知洵
  • 16篇师彩霞
  • 16篇郎瑞萍
  • 15篇王丹
  • 15篇耿光华
  • 15篇冯学民
  • 15篇刘南平
  • 14篇吴凤翔
  • 14篇张志慧
  • 13篇张慧强
  • 13篇沈琛
  • 12篇郑秀真
  • 12篇李向东
  • 11篇段军

传媒

  • 207篇河北北方学院...
  • 23篇电影文学
  • 12篇张家口师专学...
  • 10篇作家
  • 8篇语文建设
  • 7篇时代文学
  • 7篇芒种(下半月...
  • 6篇教育与职业
  • 6篇时代文学(上...
  • 4篇集团经济研究
  • 4篇电影评介
  • 4篇中文科技期刊...
  • 3篇渤海大学学报...
  • 3篇才智
  • 3篇时代文学(下...
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇河北师范大学...
  • 2篇芒种
  • 2篇汉字文化
  • 2篇兰台世界(上...

年份

  • 7篇2024
  • 12篇2023
  • 11篇2022
  • 9篇2021
  • 23篇2020
  • 11篇2019
  • 10篇2018
  • 4篇2017
  • 12篇2016
  • 20篇2015
  • 34篇2014
  • 22篇2013
  • 20篇2012
  • 21篇2011
  • 18篇2010
  • 26篇2009
  • 28篇2008
  • 35篇2007
  • 30篇2006
  • 22篇2005
458 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情钟于民,心系于众——对“新乐府”诗派“向民性”本质特征的思考被引量:1
2007年
“新乐府”诗派以其实用性、功利性的诗歌理论和丰富的创作实践,为后世的诗人开拓了现实主义创作的广阔途径。通过对该诗派的发展渊源、诗歌理论、创作实践及影响等方面的思考,指出该诗派最为本质的特征应该是“向民性”。
段军耿光华
语文课程改革中的文学教育研究被引量:4
2008年
随着语文课程改革的不断深入,文学教育越来越受到语文教育工作者的重视,语文教学中的文学教育成果也获得了长足发展。但在语文课程改革中关于文学教育思想、文学教育方法还存在一些问题。构建语文教师的文学素养体系;培养和发展学生的语言感知能力;指导学生了解作者的创作动机、背景,整体感知文学作品;鉴赏要以文学作品为范例,以文学史为线索;利用课外阅读提高学生鉴赏文学作品的水平等是培养中学生鉴赏文学作品的方法和途径。
吴丽君
关键词:语文课程改革文学教育
多模态教学模式在国际中文在线教学中的应用
2024年
“互联网+教学”在高校课程教学中日益普及,在此背景下,以在线教学为主的多模态教学成为国际中文教育的常态化模式。阐述多模态教学模式应用于国际中文课程教学的可行性,分析国际中文在线教学中存在的问题,从三个方面提出多模态教学模式在国际中文在线教学中的应用策略,一是创设教学情境、加强师生互动,二是整合教学资源、促进资源共享,三是加强教师队伍建设、提高教师的教学能力,以进一步增强多模态教学模式在国际中文在线教学中应用的科学性与适应性。
李林王明瑞
关键词:多模态教学模式在线教学
基于智慧教育生态的区域性中学生课业减负对策研究
2022年
随着教育信息化、智慧化时代的到来,智慧教育生态引起学者们的广泛关注。文章从智慧教育生态理念入手,结合问卷调查分析现阶段区域性中学生课业减负存在着教师教学理念有待更新、教师信息化教学素质有待提升的问题现状。提出促进教师转变教育理念、加强对中学生作业的多样化设置,为学生提供个别化学习指导,教育评价方式多元化的改进措施。
田明潘斌军尤立增杨泽林
关键词:课业减负语文中学生
张家口市中小学信息技术与语文阅读教学整合的调查研究
2008年
目前,张家口市中小学信息技术与语文阅读教学整合的基本情况是:师资队伍运用信息技术的整体能力相对薄弱,语文教师运用信息技术的积极性有待提高,相关的信息技术设备较少等。形成这种现状的主要原因有整合受传统功利性教学的制约与影响,整合的重要性还不为广大语文教师深切认知,资金投入较少等。积极改革评价体系,加强广大语文教师运用信息技术的再培训,努力加大资金的投入是解决问题的关键。
潘斌军乔素兰张华
关键词:阅读教学信息技术
《变形记》——后现代人零散化的预示
2007年
后现代理论大师杰姆逊认为,后现代一个非常突出的特征是人的零散化。零散化是一个具有多重含义的概念,它与主体之死、历史断裂、精神分裂、情感消失可谓是相通的。卡夫卡是一个现代主义的作家,但他的创作又具有后现代主义的特征。其小说《变形记》在主体之死、历史断裂、精神分裂、情感消失4个方面预示了后现代人的零散化。
师彩霞
关键词:《变形记》零散化
高中语文跨媒介阅读教学初探被引量:9
2021年
随着各种新型媒介的兴起,人类的阅读方式发生了很大改变,从单一的纸质阅读逐步向数字化阅读迈进。语文阅读教学的媒介正从传统的书面纸质媒介向数字化媒介跨越,《普通高中语文课程标准(2017年版)》也把“跨媒介阅读与交流”列为一个单独的学习任务群。鉴于跨媒介阅读对高中语文阅读教学的影响,本文结合高中语文跨媒介阅读教学面临的问题,提出相应的实施建议。
吴丽君
关键词:高中语文阅读教学
“她题材”青年电影的情感话语与文化隐喻
2023年
随着“她经济”“她文化”“她时代”等概念逐渐流行,“她题材”青年电影的创作便也有了逻辑上的合法性。在“她”字的性别文化透镜下,可以看到新生女性在绚烂荧屏中的情感话语传递与自我意识诉说,觉知女性同主流话语相抗衡的艰难。尽管“她题材”青年电影已经构成对现有父权秩序的挑战,但从文化隐喻的角度看,其仍与来势汹汹的数字资本主义存在本质上的同构关系。基于这一点,“她题材”遭到意识形态的叨扰在所难免,大众场域也因此形成了对“她题材”影视门类的侧目与批判。
李林
关键词:青年电影文化隐喻
畜产食品质量安全消费者购买意愿的调查分析被引量:5
2007年
本研究利用意愿调查评估法对北京市消费者进行调研。研究表明,消费者愿意为质量安全畜产食品支付更高的价格;无公害猪肉的价格仍有上升空间,目前无公害猪肉的价格对生产者来说还不足以产生生产激励,抑制了无公害猪肉的生产和供给。
王可山田颖莉
关键词:畜产食品
困境与出路——加速张家口农村劳动力转移的现实思考被引量:1
2009年
论述了张家口农村剩余劳动力转移的现状及其对新农村建设所带来的社会影响,分析了新农村建设中农村剩余劳动力转移所面临的形势和问题,在此基础上重点探讨了新农村建设背景下有利于农村剩余劳动力转移的战略思路与对策措施,即:加强宣传引导,提高对农村劳动力转移和农民市民化的认识;加快以户籍为基础的制度改革;调整现有的城镇管理体制;建立和完善城乡一体化的劳动力市场;允许并鼓励土地流转形式的多样化;大力发展县域经济;加强农民就业培训,提高农村劳动力就业素质;扩大劳务输出,发展劳务经济,加速农村城市化进程。
李宝强
关键词:农村劳动力转移城镇化新农村建设
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