南京中医药大学心理学院
- 作品数：267 被引量：916H指数：13
- 相关作者：杜文东李荐中王福顺郑铮张小聪更多>>
- 相关机构：东南大学学习科学研究中心南京大学社会学院华东师范大学心理与认知科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 中国社区中的心理健康案例研究(十八)——偏执型人格障碍被引量：4
- 2016年
- 继“澳大利亚JohnMurtagh全科病案研究”“全科医学中的心理健康病案研究”之后，我刊又推出了“中国社区中的心理健康案例研究”，旨在通过一个个生动的病例，向广大全科医生介绍国内外知名专家在处理社区常见问题中的全科思维与诊疗经验，受到了读者的广泛好评。今年本刊将继续邀请李荐中教授组稿本专栏，以推动我国社区心理学服务的能力建设，并带动社区心理学研究的深入。如果您在工作中遇到典型的案例，或希望推广自己的诊疗经验和技巧，或希望得到国内外专家的点评，欢迎您登录《中国全科医学》官网：http：／／www．chinagp．net投稿至本刊，投稿时注明本栏目即可。
- 黄学军李荐中
- 关键词：偏执型人格障碍心理治疗过程全科医学精神卫生
- 书写表达对高考试焦虑大学生CET-6考试成绩的影响
- 书写表达对干预焦虑、抑郁等心理问题效果显著。本研究参加全国大学生英语六级考试(简 书写表达对干预焦虑、抑郁等心理问题效果显著。本研究参加全国大学生英语六级考试(简称 CET-6)的考生进行书写表达干预，检验其对缓解试焦虑...
- 张小聪邹吉林张环高鑫史战周仁来
- 关键词：考试焦虑CET-6
- 对医学院校应用心理学专业建设的反思与探索被引量：1
- 2017年
- 医学院校开办的应用心理学专业,经过十余年的办学实践,逐渐形成了较为稳定的办学模式。南京中医药大学应用心理学专业的人才培养模式已基本形成,课程设置条块清晰,重视基础理论与技能培养,强调实践操作,突出了心理咨询特色。但其没有很好地将医学院校的优势资源有机融入,课程设置有待优化,需加强实践教学规范化管理,加强实习基地建设。
- 孙秀娟
- 关键词：医学院校应用心理学
- 基于决策树预测糖尿病合并冠心病患病风险的中医人格体质特征研究被引量：10
- 2017年
- 目的探讨中医人格及体质特征对糖尿病(MD)合并冠心病(CHD)的患病风险预测作用。方法采用五态人格测验、五五体质检测测定110例T2MD患者的中医人格及体质特征;运用EXCEL及SPSS中决策树的CHAID算法,建构中医人格、体质类型预测MD患者合并CHD的患病风险模型,并对模型的预测准确性加以评估。结果以少阴人格、阴寒质、血瘀质为预测变量构建的MD患病风险模型经10折交叉验证预测准确度为93.6%,准确率较高,并得到3条预测冠心病患病风险的规则。结论以中医人格及体质特征预测MD合并CHD的风险规则符合中医传统认识,对高危人群的早期筛查、冠心病的防治及临床辨体论治提供了参考依据。
- 吕航杨秋莉杜渐王昊刘媛赵智强
- 关键词：冠心病五态人格
- 从离身到具身:身心融合的学习方式与其教育意义蕴含被引量：25
- 2018年
- 在传统的身心二元论的影响下,身体的作用在认知过程中被刻意忽视。学习只是大脑的功能,与"脖子以下"的身体无关。这是一种"离身"的学习,身体只是心智与认知发生的场所和容器,学习也是一种脱离了身体的精神训练。具身认知强调认知具有涉身性、体验性与情境性,挑战了传统的离身认知观,认为认知、记忆、思维等心智活动都是身体在特定环境中塑造出来的,心智源于身体,身体制约了心智活动的特征与性质。具身认知颠覆了传统的二元论教育与教学观,强调心身统一、心智统一,具有一定的科学性与自洽性。传统的教育应该由离身心智教育转向具身的身心融合教育。
- 范琪高玥
- 关键词：二元论教育意义
- 书写表达对考试高焦虑大学生CET-6考试成绩的影响被引量：6
- 2015年
- 目的:探讨书写表达对参加大学英语六级考试(CET-6)的高、低考试焦虑大学生考试成绩的影响,并比较考前9天和考前30分钟进行干预的效果。方法:将考生随机分为书写表达组和对照组,书写表达组在CET-6考前9天或考前30分钟书写对考试的心理体验和感受,对照组则书写中性主题。结果:书写表达组考试高焦虑被试的CET-6成绩显著高于对照组的高焦虑被试;而两组的低考试焦虑被试的成绩差异不显著;考前9天和考前30分钟进行书写表达干预对CET-6成绩的影响差异不显著。结论:书写表达能够促进考试高焦虑考生CET-6的考试成绩,考前9天和考前30分钟进行干预的效果相同。
- 张小聪邹吉林张环董云英周仁来
- 关键词：考试焦虑考试成绩
- 人格障碍对审美心理的影响研究述评被引量：2
- 2012年
- 审美心理是审美主体在审美实践中面对审美对象获得情感愉悦和精神快适的审美体验,健康人格对审美心理产生积极的影响。随着社会物质文化的发展,人格障碍问题已经是遍及社会各类人群的普遍社会问题,它对审美心理的影响正在引起关注。通过人格障碍与审美认知、审美体验、审美人格等三个方面探讨人格障碍对审美心理的影响,可以为深入研究不同类型、不同特质的人格障碍与审美心理的关系提供研究基础。
- 焦岚唐菁华胡娟郭秀艳
- 关键词：健康人格人格障碍审美心理审美认知审美体验审美人格
- 自主学习背景下网络成瘾预防的思考
- 2011年
- 网络成瘾是当前网络环境下大学生的一个突出问题，如何将网络成瘾扼杀在萌芽阶段，成为教育的重要课题。从自主学习的循环理论出发，探讨在网络使用前、使用中和使用后自我调节策略的运用，如明确设置目标、策略计划、自我观察和自我记录、归因等在不同阶段的实施，以期达到预防网络成瘾。
- 刘娜
- 关键词：自我反思网络成瘾
- Connor-Davidson心理复原力量表中文版在大学生中的信效度分析被引量：13
- 2013年
- 目的考察心理复原力量表（Connor—DavidsonResilienceScale，CD—RISC）中文版在大学生中的信效度。方法对1610名大学生进行CD—RISC问卷调查，其中783人加测大五人格问卷（BFI）和症状自评量表（SCL．90）问卷，选取83名大学生初测3周后进行CD．RISC再测。结果（1）验证性因素分析表明三因素模型具有良好的匹配性（x。／d厂=6．632、RMSEA=0．059、GFI=0．934、AGFI=0．915、CFI=0．927、NFI=0．915）。（2）总量表及顺应性、坚韧性、自主性因子的Cronabach仪系数依次为0．914，0．865，0．784，0．767，项目间平均相关系数依次为0．364，0．417，0．425，0．398，Guttman分半信度系数依次为0．888，0．843，0．707，0．650，重测信度系数依次为0．856，0．742，0．777，0．747。（3）CD—RISC总量表及各因子分与BFI大五人格、SCL-90各项因子分的相关性均具有统计学意义（P〈0．01），不同复原力得分组间的BFI、SCL-90各项得分差异均具统计学意义（P〈0．01）。（4）不同性别大学生在总量表、坚韧性、自主性上的得分差异具有统计学意义[男性：（2．77±0．60）分、（2．70±0．74）分、（2．65±0．68）分；女性：（2．70±0．53）分、（2．62±0．67）分、（2．54±0．62）分；P〈0．05]。结论CD—RISC中文版具有合适的信效度，可以在大学生群体研究中采用。
- 陈瑜孙越异裴涛张宁
- 关键词：大学生信度
- 军人工作倦怠的现状、影响因素及干预措施被引量：2
- 2014年
- 随着我国经济社会的快速发展,工作倦怠已经成为一个突出的社会问题,在各行业均有不同程度的影响,并逐步从医生、警察、教师等典型职业延伸到军人。军人工作倦怠有其特殊性,个人因素与岗位特征对于军人工作倦怠有较显著的影响。由此,应通过建立预警机制,以提高军人个体应对能力和改进外部的有效干扰,缓解工作倦怠状态。
- 梁霄王挺杜文东
- 关键词：军人工作倦怠前因变量干预
