淮北市濉溪中学
- 作品数：71 被引量：38H指数：3
- 相关作者：李广元邓通孙素贞王奎花徐金鹏更多>>
- 相关机构：淮北师范大学安徽省淮北市实验高级中学淮北市实验高级中学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生哲学宗教更多>>
- 2014年高考新课标卷历史试题评析
- 2014年
- 为了创新高考试题的分析评价模式,加强对高考试题的深入研究,推动高考试题与课程标准的有效契合,促进高考内容改革持续深入发展,本刊特约历史试题评析组在安徽省淮北市举办了＂2014年高考历史试题问卷调查＂活动,请部分中学历史教师从2014年新课标高考试卷中评选出自己心中最值得肯定和商榷的试题各五道，并简要列出评选的理由．
- 赵剑峰李广元李广元刘秀焕王九红田磊唐敏
- 关键词：高考历史试题高考试题试题评析高考内容改革中学历史教师有效契合
- 高中英语教学中培养思辨能力的途径
- 2022年
- 与语言知识能力的培养一样,思辨能力是提升高中生英语能力的重要组成部分,然而在传统的高中英语教学中,教师往往忽略了对学生思辨能力的培养。面对这种现状,教师需要对教学内容做出反思,总结传统教学的弊端。首先应在教学观念上进行改革,将思辨能力当作教学的重点内容。其次对教学资源进行重整,在每一部分的教学中都巧妙地融入对思辨能力的培养,同时开展如情境教学等更加有趣的教学方式,让学生在兴趣中自觉进行思想的锻炼。最后从考核方式入手,将单一的知识技能的考核变成知识技能与思辨能力并重的考核,从全方位对学生的思辨能力提出要求。
- 吕园园
- 关键词：高中英语思辨能力
- 浅谈《边城》中的对比
- 2012年
- 《边城》是沈从文的代表作,小说以川湘边境的小山村茶峒及附近乡村为背景,描写了一个乘船的老人和他的外孙女的生活,以及外孙女与当时掌水码头团总的两个儿子之间曲折的爱情故事。小说以诗一般的语言,展现了一段悲苦的爱情故事,并向世人展示了湘西的优美风景和自然淳朴的人情。而这种自然和纯美,
- 李猛
- 关键词：《边城》爱情故事代表作小说孙女
- 从同课异构活动中看历史课堂教学的有效性被引量：1
- 2014年
- 一节历史课低效还是高效，是衡量课堂教学质量好坏的标准，同时也成为听评课教师关注的焦点。历史课堂使师生的心路历程有了怎样的变化，收获了哪些知识与思考，获得了怎样的身心体验，是考量课堂教学有效性的三个重要指标。
- 李广元
- 关键词：历史课堂教学教学有效性同课异构课堂教学质量心路历程进课堂
- 聚焦科学思维,打造基因工程专题复习新模式被引量：2
- 2019年
- 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》通过凸显生物学核心概念的教学以培养学生的生物学核心素养,在教学中教师要围绕核心概念的教学培养学生的科学思维、科学探究方法,在此基础上形成生命观念和社会责任,因此,核心素养也是高考考查的核心目标。
- 侯勤堂
- 关键词：基因工程科学思维目的基因限制酶受体细胞基因表达载体
- 例谈基因频率计算误区及正确方法选择
- 2021年
- 某大规模联考生物卷中一道关于种群基因频率的试题出现了计算方法选择的失误,这容易对很多一线教师和学生产生思路误导。深究此模拟题中基因频率计算方法选择失误的原因并厘清几种计算方法的使用条件,以避免生物教学中再次出现此错误是本文的主旨。
- 王倩倩徐金鹏
- 关键词：基因型频率基因频率杂合子生物教师
- 用眼睛和心灵倾听教师
- 2010年
- 尝试着用眼睛和心灵去倾听教师，是校长“理”出民主和谐校园的“应然”，过多地用耳朵和大脑倾听，是现时不少校长的“实然”。“实然”和“应然”之间的落差告诉我们，在现代学校内涵式发展尤其是校园民主文化建设上，校长还有一段路要走。
- 朱彦体
- 关键词：教师心灵眼睛内涵式发展
- 同课异构与英语写作教学探究
- 2015年
- 根据教材特点,教学目标和学生的实际水平及具体需求,如何在新课程理念的指导下更有效的开展写作教学是本文所要探索的主题。为了在促进学生语言综合能力提高的同时,更有效地提高学生的写作水平,笔者尝试以同课异构的形式将教材中的听力课、阅读课及其他课型整合成既能实现既定的教学目的又重点突出的写作课。
- 李晓莉
- 关键词：同课异构
- 实事求是在统计教学中的应用
- 2014年
- 统计知识是新课程改革新增的内容之一。从内容上来看，各知识点之间联系并不像其他章节那样紧密，但都与过程和思想意识融合在一起。由于存在思维上的转变，就使得统计知识理解起来更加困难。结合自己对统计知识教学的学习和实践表明：一种行之有效的途径是在教学中立足教材和学生的实际，让学生经历案例处理中的过程，在潜移默化中渗透统计思想的内涵。
- 孙素贞
- 关键词：统计教学实事求是统计知识知识理解知识教学统计思想
- 笔墨毓秀 书翰写心——中学书法课有效教学刍议被引量：4
- 2015年
- 现在,加强中学生的书法素养已经引起了各级教育主管部门和有识之士的高度关注,让书法课回归中学课程体系已经刻不容缓。本文将从开设书法课的意义入手,对如何进行书法教学进行探究。
- 房丽男
- 关键词：中学生书法有效教学方法
