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石家庄师范专科学校英语系

作品数:2 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇修饰词
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作技巧
  • 1篇英语写作能力
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语境
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇问句
  • 1篇写作
  • 1篇写作技巧
  • 1篇写作能力
  • 1篇交际
  • 1篇交际能力
  • 1篇教学
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析

机构

  • 2篇石家庄师范专...

作者

  • 1篇尹丽娟
  • 1篇杨国燕

传媒

  • 1篇山东外语教学
  • 1篇石家庄职业技...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2000
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
如何提高英语写作能力
2000年
杨国燕
关键词:英语写作修饰词英语写作能力英语写作技巧语言表达能力汉语干扰
个案分析:在语境中教语法—附加问句被引量:2
2004年
本文包括五部分.第一部分分析语法教学与学习者交际能力培养之间的关系,认为语法教学有助于交际能力的培养.指出注重交际能力的培养不是不讲语法,而是如何讲授语法.第二部分是在语境中教语法的案例分析.第三部分对上述案例分析总评.第四部分是作者在语境中教语法的代表性例子.第五部分是结语.本文认为在语境中教语法,其教学方法的辩证性和教学活动的个性化、交际性和多样性有助于学习者形成积极主动的学习态度,使他们主动参与、乐于探究,有助于培养学习者分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.同时,通过与语音教学和语体教学相结合,在语境中教语法把语法教学和各种言语技能的训练融合在一起,使学习者在交际中发展自己的交际能力.
尹丽娟
关键词:语法教学语境交际能力附加问句
共1页<1>
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