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浙江师范大学人文学院

作品数:6,047 被引量:11,168H指数:31
相关作者:张法高玉吴翔宇王洪岳王尚文更多>>
相关机构:复旦大学中国语言文学系浙江大学人文学院北京大学中国语言文学系更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文学文化科学历史地理语言文字更多>>

文献类型

  • 4,918篇期刊文章
  • 158篇会议论文

领域

  • 2,253篇文学
  • 1,048篇文化科学
  • 687篇历史地理
  • 559篇语言文字
  • 288篇哲学宗教
  • 205篇艺术
  • 156篇经济管理
  • 121篇政治法律
  • 72篇社会学
  • 13篇建筑科学
  • 11篇天文地球
  • 11篇自动化与计算...
  • 11篇农业科学
  • 11篇军事
  • 9篇医药卫生
  • 7篇自然科学总论
  • 6篇轻工技术与工...
  • 6篇环境科学与工...
  • 3篇生物学
  • 2篇电子电信

主题

  • 816篇文学
  • 379篇小说
  • 360篇教学
  • 310篇文化
  • 303篇语文
  • 239篇教育
  • 184篇艺术
  • 178篇文教
  • 160篇语言
  • 154篇课程
  • 153篇美学
  • 152篇代文
  • 138篇叙事
  • 129篇汉语
  • 127篇审美
  • 116篇儿童
  • 111篇写作
  • 110篇儿童文学
  • 103篇诗歌
  • 96篇语文教学

机构

  • 5,076篇浙江师范大学
  • 42篇复旦大学
  • 21篇浙江大学
  • 17篇中国社会科学...
  • 16篇中国人民大学
  • 16篇绍兴文理学院
  • 12篇华东师范大学
  • 10篇上海师范大学
  • 10篇武汉大学
  • 9篇北京大学
  • 9篇浙江工商大学
  • 8篇北京师范大学
  • 8篇人民教育出版...
  • 7篇首都师范大学
  • 6篇金华职业技术...
  • 6篇浙江旅游职业...
  • 6篇江西师范高等...
  • 5篇杭州师范大学
  • 5篇香港大学
  • 4篇福建师范大学

作者

  • 214篇高玉
  • 147篇张法
  • 121篇潘涌
  • 104篇徐勇
  • 100篇王洪岳
  • 94篇吴翔宇
  • 93篇王嘉良
  • 71篇王尚文
  • 66篇俞樟华
  • 63篇王加丰
  • 62篇邱江宁
  • 60篇叶志良
  • 58篇葛永海
  • 58篇聂志平
  • 56篇刘彦顺
  • 54篇陈国灿
  • 50篇李蓉
  • 48篇首作帝
  • 46篇黄灵庚
  • 45篇孙群郎

传媒

  • 442篇浙江师范大学...
  • 118篇文艺争鸣
  • 67篇文学评论
  • 66篇浙江社会科学
  • 63篇浙江学刊
  • 57篇浙江师大学报...
  • 48篇昆明学院学报
  • 46篇现代语文(下...
  • 40篇中学语文教学
  • 40篇天津社会科学
  • 40篇文教资料
  • 39篇中国现代文学...
  • 39篇高等学校文科...
  • 35篇学术月刊
  • 35篇现代语文(上...
  • 35篇现代语文(中...
  • 34篇语文教学通讯...
  • 32篇文献
  • 32篇文艺研究
  • 29篇语文建设

年份

  • 45篇2024
  • 207篇2023
  • 173篇2022
  • 138篇2021
  • 158篇2020
  • 246篇2019
  • 232篇2018
  • 220篇2017
  • 214篇2016
  • 180篇2015
  • 236篇2014
  • 231篇2013
  • 245篇2012
  • 257篇2011
  • 246篇2010
  • 223篇2009
  • 236篇2008
  • 238篇2007
  • 248篇2006
  • 238篇2005
6,047 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
卡夫卡与大江健三郎作品中的“边缘意识”
2013年
卡夫卡与大江健三郎分别是20世纪东西方最具代表性的作家之一。由于各种因素的相互碰撞使他们自身具有"边缘意识",并且两位作家都在不同程度上将"边缘意识"融入自己的作品之中。文章选取卡夫卡的代表作品《城堡》与《审判》以及大江健三郎获得诺贝尔文学奖的两部作品《个人的体验》与《万延元年的足球队》来分析与比较作品中的"边缘意识"。
施羽
表象时代的写作困境——评余华的《第七天》被引量:5
2013年
余华的新作《第七日》让中国读者重温了当年《无极》、《十面埋伏》及今日《富春山居图》上映之时的盛况,虽口碑不佳,票房却一路飙升,再度出演了唯有当下中国才可能出现的魔幻现实主义。作者封面上的题词真可谓有先见之明:“与现实的荒诞相比,小说的荒诞真是小巫见大巫。”这部甫一出炉便备受争议的作品,其最为众人诟病之处便在于其对社会新闻的大面积“植入”。薄薄一册书中大概有一半的内容全是来自近年的微博热点:“《第七天》里对近两三年内社会新闻的大面积移植采用,已几乎等同于微博大v顺手为之的转播和改编。
王冰冰
关键词:余华写作表象《十面埋伏》魔幻现实主义社会新闻
再说“基本上都”
2014年
关于“基本上都”这一结构正误的争论已经持续多年。文章着重介绍了谭志龙先生和卢传福先生的观点,并分别对两位先生的观点进行了评论。在分析两位先生的观点之后,我从理性角度判断出“基本上都”是一个副词修饰副词的结构,从习性角度判断出“基本上都”是一个为众人所广泛接受的结构,最终做出了“基本上都”是一个正确结构的判断。
王鑫帅苗泽漉
关键词:语病语言规范
体验:生命的存在被引量:2
2005年
体验是西方“感性史”的一个核心概念,体验概念的出现及其发展,是对西方理性主义的一次反击,对凸现西方感性历史的发展其有重要意义;体验和生命具有密切联系,体验是对生命的体验,把体验作为生存范畴来理解有利于进一步明确体验的本质:审美体验与艺术密不可分,研究审美体验对揭示艺术的本质其有重要意义。
阮小波
关键词:审美体验艺术
性别视角下的“中国风”原创绘本经典重述
2024年
“中国风”绘本作为原创绘本里异军突起的一支,因其对中国传统文化及文学经典更为道地的理解与重述获得了童书消费者的较高认可度。在以重述经典见长的“中国风”绘本中,作为文本重要维度之一的性别书写,整体而言仍然沿袭了传统脚本、文类的性别话语惯习。但近五六年来,“中国风”绘本内部一种标志性的“创新”重述就体现在“性别”这一牵涉最广的身份分划及其叙事中。其主要表现为民间童话重述脚本中颇具“性别翻转”意味的、具有强力量的女性主导者新传奇的缔造,以及文人经典重述脚本中女性视角、呈现女性欲望故事的生发和“超性别/双性同体”文本的增多。这些变化为当代文学性别叙事和“中国经典”的重述拓展了新的思维和疆域,为性别平等叙事增添了新的可能。
王帅乃
关键词:性别视角
学校体育运动伤害事故的特征及防控措施研究——基于2312例裁判文书的荟萃分析
研究目的:近十年来,我国因体育伤害死亡人数达181人,学校体育伤害已成为当前的热点问题之一,我国学校体育伤害事故呈发生频率高、责任认定难、原因复杂化的发展趋势。且无论学校是否有过错,法院对于学校体育伤害事故的判定大都将学...
胡文孟姜洪友彭媛媛王晴
关键词:学校体育体育伤害防控措施
文献传递
重现历史的凝重──评《战时东南文艺史稿》
1995年
重现历史的凝重──评《战时东南文艺史稿》张杰慧,查晓明在历史积累的丰厚文学艺术遗产中,战争文艺历来是人类伟大的艺术杰作之一。只要稍稍翻开历史,中国抗战文艺这一在可歌可泣的年代里写就的可歌可泣的作品,就熠熠闪耀在漫漫的历史流程中。在抗战血火中诞生的战时...
张杰慧查晓明
关键词:文艺史抗战文艺文艺运动文艺思潮史论结合
中学语文教师文学类文本解读问题的调查研究
2015年
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,正如《普通高中语文课程标准(实验)》所言:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话.是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”在阅读教学过程中,文本解读占着举足轻重的地位,文本解读的质量与深度就决定了这堂课的质量与内涵。
徐哲野
关键词:中学语文教师文本解读《普通高中语文课程标准(实验)》文学类中学语文教学处理信息
论叶朗的美育思想被引量:1
2006年
本文认为,叶朗先生的美育思想是其审美活动论思想的有机构成部分,自从20世纪80年代至今,叶朗先生先后对于美育的本质论提出了人道主义说,对于美育与德育的关系作出了全新的探讨,并依据世界经济发展的现状,极富创见的提出与论证了美育的经济功能。
刘彦顺房赞赞
关键词:美育人道主义德育
曹植作品中的龙意象被引量:1
2017年
龙在曹植的作品中出现多次,其在赋、表、诔等文体中均有对龙的描写,大部分具有象征意义,有的象征德才兼备的人,即德才兼备的龙;有的象征着曹植自己在政治上失意,即政治失意的龙;有的象征着渴望成仙的人,即向往神仙世界的龙;还有带有龙字的名物。这些龙意象表达了曹植的内心世界。
秦龙泉
关键词:德才兼备
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