浙江中医药大学听力与言语科学学院
- 作品数：121 被引量：288H指数：8
- 相关作者：夏静宇史靓袁玉轩李月沈丽更多>>
- 相关机构：丽水学院医学院福建医科大学附属第一医院武汉大学人民医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划解放军总医院科技创新苗圃基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字理学更多>>
- 可接受噪声级测试临床应用可行性探讨被引量：3
- 2013年
- 目的探讨普通话可接受噪声级测试中给予受试者不同测试指令对结果的影响。方法将12名听力正常(听阈≤15dB HL)年轻人随机等分成两组,每组6人,A组先采用测试方法一(受试者接受口头测试指令,指令内容因测试者对英文指令的不同理解而不同),半小时后再采用测试方法二(受试者接受预先指定的完全一致书面测试指令),分别测试各对象普通话可接受噪声级值,B组测试方法则反之,比较两种测试方法测得的12名受试者的平均可接受噪声级(acceptable noise level,ANL)、平均最舒适响度级(most comfortable level,MCL)和平均可接受最大背景噪声级(background noise level,BNL)。结果 A、B组12名受试者两种测试方法所测得ANL值为7.51±6.61、8.29±6.54dB SPL;MCL值分别为83.58±8.57、85.41±8.89dB SPL,BNL值分别为78.92±10.56、77.13±7.91dB SPL,两种测试方法所得MCL、BNL、ANL值之间差异无统计学意义(P>0.05)。方法一所得ANL值范围为-6.40-17.10dB SPL,方法二所得ANL值范围为2.50-20.12dB SPL。不同个体在同一测试所得ANL值差异较大,同一个体前后两次测试所得ANL值差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同的测试指令对普通话可接受噪声级值并无直接影响,测试者可根据对英文指令的理解进行ANL测试。
- 胡旭君胡湘云李文靖
- 对称性聋患者单耳助听后双耳言语识别率差别探讨
- 2013年
- 目的通过检测对称性聋患者单耳助听后双耳言语识别率的差别来进一步研究听觉剥夺效应。方法选取右耳助听4～5年的双耳对称性感音神经性聋患者15名，在标准隔声室中，测试其双耳的纯音气导和骨导听闻，然后再采用汉语普通话单音节词表分别进行左右裸耳言语识别率测试，并将所得数据进行对比研究。结果15名受试者右耳配戴助听器前及配戴4～5年后两耳间平均听阈无显著性差异（P〉0．05）；受试者右耳助听前及助听4～5年后左、右耳平均听阀前后无显著性差异（P〉0．05）；右耳助听4～5年后，受试者左、右耳裸耳言语识别率存在显著性差异（t=2．76，P=0．02〈0．05）。结论对称性感音神经性聋患者单耳助听后裸耳平均听阈无显著改变，但非助听耳言语识别能力显著下降。
- 管锐瑞王永华王一鸣郭浩伟金冬冬
- 关键词：言语识别率
- 听性脑干反应的对侧抑制效应研究
- 目的 观察正常听力人群对侧白噪声刺激对听性脑干反应的抑制效应。方法 选取25例(50耳)正常听力青年人为受试者,以ICS CHARTER型听性脑干诱发电位仪测试并记录受试者的C-ABR,以及对侧白噪声(65 dB SPL...
- 王伟星马乐萍王一鸣王永华
- 文献传递
- 《言语治疗学》课程内容建设与教学方法研究被引量：5
- 2011年
- 结合教学实践过程中的体会,本文对《言语治疗学》课程建设中的教学内容、教学方法和考核方法改革三方面进行了探讨,认为随着社会对语言治疗专业人员的需求不断增加,《言语治疗学》的教学面临巨大的挑战,只要在教学实践中不断探索,根据社会需求和专业发展合理调整课程内容、改进教学方法和手段、完善考核制度才能最有效地帮助学生完整地掌握知识和技能,为今后的实际工作打下坚实的基础。
- 林馨王枫
- 关键词：课程教学方法
- 单侧及双侧短纯音刺激对前庭诱发肌源电位阈值的影响被引量：1
- 2012年
- 目的观察健听青年人在单．双侧短纯音刺激下的前庭诱发肌源性电位（vest_bularevokedmyogenicpotential，VEMP）的阈值，比较单、双侧短纯音刺激的VEMP平均阈值，并判断VEMP阈值是否受性别的影响。方法 对62例（男30例，女32例）年龄在18～24岁之间的健听青年人分别进行单．双侧短纯音（500Hz）刺激。单侧（左侧）胸锁乳突肌（sternocleidomastoid，SCM）记录VEMP阈值。结果健听青年人双侧与单侧给声的VEMP阈值平均值分别为（78．79±9．95）dBnHL、（77．69±10．32）dBnHL，其中男性平均阈值分别为（79．50±10．03）dBnHL、（79．17±9．41）dBnHL，女性平均阈值分别为（79．50±9．82）dBnHL、（75．90±10．94）dBnHL，两种刺激方式下VEMP阈值无显著统计学差异，不受性别的影响。结论VEMP是一种稳定的肌源性电位，双侧刺激和单侧刺激都是较好的刺激方法，双侧给声对双侧听力正常者较为适宜。双侧VEMP阈值可应用于临床判断双侧球囊的功能。
- 王婷王枫苏俊贺丽楠诸瑶
- 关键词：前庭诱发肌源性电位阈值球囊
- 不同体位前庭诱发肌源性电位测试的研究
- 目的 采用不同体位进行前庭诱发肌源性电位测试，分析比较不同体位的测试结果，为临床实践提供指导.方法 选取正常青年男女各15例分别采用仰卧抬头、仰卧抬头头转向对侧和坐位转头三种体位进行前庭诱发肌源性电位测试，得出三种体位的...
- 苏俊孙一鸣
- 文献传递
- 听力损失的重新定义
- 本文分析了对听力损失重新定义的意义，介绍了听力损失定义国际标准的制订及“国际功能、残疾和健康分类”的特点，并就听力损失状况的主客观评价及听力损失的自评测试法进行了简述。
- 徐飞
- 关键词：听力损失
- 文献传递
- 肾气丸和维生素E对D-半乳糖致衰老大鼠内耳线粒体DNA缺失率的影响被引量：6
- 2014年
- 目的研究肾气丸和维生素E对D-半乳糖致衰老大鼠内耳组织线粒体DNA(mtDNA)4834bp缺失率的影响。方法 40只3月龄大鼠分为D-半乳糖组、肾气丸组、维生素E组、对照组,每组10只。D-半乳糖组给予5%D-半乳糖500mg·kg-1·d-1颈部皮下注射,连续8周,肾气丸组给予同等剂量5%D-半乳糖颈部皮下注射6周后同时给予肾气丸混悬液5g·kg-1·d-1灌胃2周,维生素E组给予同等剂量5%D-半乳糖颈部皮下注射6周后同时给予维生素E250mg·kg-1·d-1喂服2周,对照组不注射D-半乳糖,在实验最后2周给予等量生理盐水灌胃。各组大鼠于实验前和给药结束后处死前行ABR检测,然后处死取内耳组织PCR扩增检测mtDNA4834片段缺失率。结果给药结束后,对照组大鼠ABR反应阈较D-半乳糖组、肾气丸组、维生素E组低(P<0.05),但三个实验组间差异无统计学意义(P>0.05);D-半乳糖组、肾气丸组、维生素E组及对照组内耳组织线粒体DNA 4834bp缺失突变率分别为88.8%、60.0%、50.0%及0%,前三组缺失率明显高于对照组,但肾气丸组、维生素E组缺失率明显低于D-半乳糖组(P<0.05)。结论肾气丸和维生素E均能降低D-半乳糖致老化大鼠内耳组织mtDNA 4834bp的缺失率。
- 张婷徐飞
- 关键词：线粒体DNA肾气丸维生素ED-半乳糖
- 正常青年人不同语速下的可接受噪声级的研究
- 目的 研究不同语速下正常青年人的可接受噪声级(acceptable noise level,ANL),探讨语速对可接受噪声级测试的影响,为可接受噪声级测试实验中汉语普通话测听材料的研发提供依据.方法 采用人教版小学课文的...
- 苏俊周慧
- 文献传递
- 安静条件下语句识别表的等价性研究被引量：6
- 2011年
- 目的通过对解放军总医院研制的12张普通话儿童语句测听词表的难度等价性研究，判断该套材料是否符合言语测听材料的标准，以期挑选出具有难度一致性的词表应用于临床。方法选取36名听力正常青年受试者，采用听说复述的方式，进行12组句表的测试（每组旬表有50个关键词），以关键词计分，然后对各表得分进行统计学分析。结果进行双因素（表号和强度）方差分析和Post--Hoc两两比较，12张测试表无统计学差异。结论12张语句识别表具有较好的难度等价性，可应用于临床测试和实验研究。
- 郑海昌王枫郗昕吕翠翠赵乌兰
- 关键词：言语测听等价性
