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中宁县教研室

作品数：52 被引量：16H指数：2
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文献类型

  • 50篇中文期刊文章

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  • 50篇文化科学

主题

  • 28篇教学
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机构

  • 50篇中宁县教研室
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作者

  • 8篇尹波
  • 7篇尹克勤
  • 7篇张福德
  • 4篇马玉华
  • 3篇孙守忠
  • 2篇胡永生
  • 2篇张富德
  • 2篇黄占东
  • 2篇郝建民
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  • 1篇窦艳
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传媒

  • 39篇宁夏教育
  • 8篇宁夏教育科研
  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 4篇2004
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 5篇1998
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 2篇1994
共 52 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
如何提高小学生数学阅读能力
2016年
在小学数学教学中应重视学生阅读能力的培养。文章从创设阅读情境激发学生的阅读兴趣，培养学生数学阅读习惯，指导学生数学阅读方法等进行了阐述。
王琛
关键词：数学阅读
教师家访的误区及对策被引量：7
2008年
教师家访的目的是争取家长对教育工作的支持和配合，从而促进学生的全面发展，可现在的家访却存在着一些误区。
张富德
关键词：教师家访教育工作家长
当缺憾幻化为美 精彩随之而来
2007年
直到如今，我依然认为那是一节成功的课，一节精彩的课。如果不是她，那节课可以说是没有缺憾了。可是，真的没有缺憾吗？让我们还是回去，到那节课去看看吧……
王琴
关键词：祥林嫂
要教给学生阅读的方法
1994年
要教给学生阅读的方法中宁县教研室尹克勤阅读教学重在教会学生阅读的方法。从句子，到段落，到篇章，学生掌握了学习方法，终生受益。弄懂句子的方法句子涉及词汇、语法、修辞、逻辑等方面的知识。义务教育教学大纲指出：“理解句子是理解课文的基础，各年级都应重视培养...
尹克勤
关键词：阅读教学整体感知热爱科学审题能力
小学数学自主探究学习浅析
2016年
“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的基础上，通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会，让学生在个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律性认识，从而帮助学生把所学知识用于解决实际问题。基于此，文章就自主探究学习法在小学数学课堂中的应用这一课题展开探讨与分析，以供参考。
徐占学
关键词：小学数学课堂应用
基于微课程的高考文言文复习策略探讨
2018年
'微时代'影响人们生活的同时也改变着人们的思维方式,这其中也包含着微课对中学语文教学的影响,本文试图以近5年新课标高考语文文言文试题为例,从微课设定的内容和形式两个方面,探讨微课程下的高考文言文复习的有效策略。
马佳郝建民
关键词：古诗文教学
发挥“主体”作用 培养思维能力
1999年
张福德
关键词：培养思维能力逻辑思维能力面向全体学生数学知识启发式教学原则
小学语文第九册 读写知识复习提要
1999年
尹波
关键词：语言环境写字训练书面作业句子
阅读教学中的“导”
2000年
尹克勤
关键词：阅读教学语文教师因势利导叶圣陶语文教育
用好用活教材资源 切实提高课堂效率
2012年
在新课程背景下,倡导教师灵活加工、选择、取舍、创新使用教材。在加工、选择、取舍、创新的过程中,教师应如何创新用好用活教材、发挥教材的育人功能呢？下面结合教学实际,谈谈在新课程改革教学中应如何用好教材,教好教材,体现用教材教的几点做法。
孙守忠
关键词：教材资源课堂效率教学实际使用教材育人功能
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