淮安市北京路小学
- 作品数：91 被引量：53H指数：4
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理文学更多>>
- 留守儿童数学学习兴趣培养探析
- 2020年
- 在小学数学教学中,教师要根据留守儿童的特点,重视对留守儿童的心理引导和帮助,培养留守儿童的自主学习能力。为此,就需要教师精心设计数学教学活动,必要时融入一些数学史,灵活地应用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,从而顺利高效地完成课程目标。
- 严守燕
- 关键词：留守儿童数学学习
- 《云房子》课件脚本设计
- 2008年
- 王利唐天池
- 关键词：课件内容脚本设计课文学习信息技术手段
- 巧用想象提升语文阅读的效果
- 2018年
- 阅读既是文明的载体,也是一种享受,一种财富,让人终身受益。阅读书籍可以教会我们以史为鉴,从书中明白道理,做人做事更加通达透彻。阅读还可以令我们的精神更加丰腴,阅读可以让人拥有蜕变的力量。在书籍中不仅可以学到丰富的知识,还能使学生增长见识,真正享受阅读的快乐。
- 张春艳
- 关键词：语文课堂
- 例谈情境的创设
- 2007年
- 所谓教学情境其实是教师立足于学生的心理机能，为了提高学生的能力，通过调动“情商”来增强、提高教学效果，而有目的创设的教学环境。无数的实践证明，良好的教学情境的创设，可以激发个体的情感，点燃思考的火花，使学生的学习状态变得积极投入，让学生在获取知识的过程中，得到积极的情感体验。因此，作为课堂的设计者，我们应该创没良好的教学情境，让课堂变得生动。让学生变得主动，从而收到事半功倍的教学效果。
- 王利唐天池
- 关键词：教学情境教学效果情感体验心理机能教学环境事半功倍
- 如何构建促进小学生数学学习力提升的教学策略
- 2020年
- 小学数学课堂对学生能力的培养是非常重视的.在教学中,教师应注重学生的学习能力和思维能力.除了在课堂中培养学生的数学能力外,教师还要在课外培养学生的数学学习能力.学习力的体现就是创新思维和自主学习能力的结合.如果要改变传统学习模式,教师就要对自己的教学模式进行改革.教师在提高自身教学能力的同时探索科学高效的教学模式可以提升学生的学习能力.让学生对数学问题有自己独特的解决方式是数学课堂教学的主要目的.本文将对如何构建促进小学生数学学习力提升的教学策略进行探讨.
- 王丽
- 关键词：小学数学数学学习教学策略
- 博观而约取 厚积而薄发
- 2008年
- “唐老师，你为什么总是能提出许多切实可行的新想法？”每次参加完市信息技术学科教研活动后，总有老师这样问我。而我的回答都是一样：“要多从其它学科中借鉴，并带到自己的课堂中进行实践。”
- 唐天池
- 关键词：学科教研活动信息技术老师课堂
- 发挥合作学习优势 创建体育高效课堂被引量：1
- 2010年
- 在小学体育教学中发挥合作学习的优势,突出学生的主体地位,通过师生合作、合理分组、多元评价,营造愉快的课堂氛围,提高体育课堂的效率。
- 胡哲锋
- 打造形式多样的英语“网络平台”被引量：1
- 2010年
- 笔者认为，应充分发挥网络媒体优势，为学生创设一种有声、有色、有情、有景的语言环境，从而优化英语语言学习环境。
- 韩青
- 关键词：网络平台英语造形语言学习环境媒体优势语言环境
- 《探险家论坛》教学设计
- 2004年
- 唐天池
- 关键词：教学设计教学目标信息技术课
- 小学信息技术课教学探微
- 2004年
- 信息技术作为一门新兴的学科正不断冲击着传统的教育,因此教育部已经正式将信息技术纳入到中小学必修范围之内。本文就如何教好这门学科,使每个孩子都能在信息技术课中得到长足的发展作了一些探讨。
- 唐天池
- 关键词：信息技术课教学创新思维教学设计
