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泰安市泰山区教研科研中心

作品数：60 被引量：43H指数：3
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  • 45篇中文期刊文章

领域

  • 43篇文化科学
  • 2篇文学
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  • 1篇哲学宗教

主题

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  • 6篇课堂教学
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机构

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作者

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年份

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  • 3篇2011
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  • 3篇2004
  • 5篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
共 60 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
化被动为主动,锻炼课堂教学的心境
2011年
在探索新课程的应有内容与方法的过程中，我们会遇到各种各样的问题。随便从常见问题中选择几个，就让很多人难以处理。“课标内容很好，做起来好难”，“非要这样教吗”，“学这些知识没用啊”，“太难了，不会教，也学不会”…林林总总。
王爱胜李延安
关键词：课堂教学心境锻炼
促进观念建构的《燃烧与灭火》教学设计与分析
2012年
本案例是山东教育出版社出版的五四制初中化学八年级第四单元《燃烧与燃料》第一节《燃烧与灭火》的第一课时，包括“灭火的原理”和“促进燃烧的方法”两部分内容。燃烧是生活中司空见惯的现象，学生已经知道了很多灭火和促进燃烧的方法。
刘文静崔素芳卢巍
关键词：《燃烧与灭火》教学设计初中化学
儿子的秘密
2005年
“六·一”节，我买了书，作为礼物，送给5岁半的儿子。
徐洁
关键词：家庭教育教育观念亲子关系教育方式
对“教教材”与“用教材教”的反思被引量：2
2010年
语文教学中，教材使用问题比任何学科都敏感、复杂，这是语文学科特性决定的。语文教材是文选型的，如何使用教材，运用选文，完成语文教学任务，一直是语文教育理论与实践工作者探讨的重点。
朱德民
关键词：教材使用教育理论与实践语文教学语文教材使用教材教学任务
教师应成为课程的建设者被引量：6
2003年
徐洁
关键词：基础教育课程建设教师角色定位课程资源
教育必须尊重个性
2001年
徐洁
关键词：教育教育心理学
命题与读书
2007年
《命题与读书》这个题目萦绕心头好多日子了，有许多话想说。命题是个脑力活，亦是个体力活，有辛苦，却也有乐趣。说辛苦是因为命制一套期中期末试题少则三四天，多则一周左右。命题时，需要大块时间静坐思考，各种资料摆在案头以供阅读和查阅。命题初始，通读教材教参是重头戏，其它书籍是灵感的导火索（如其它版本的教材、高中教材、试题汇编、百科全书、文学书籍等）。在大块阅读和静思中，大题初具雏形，在命题本上经过反复写写划划，大题亦就成形了。
鞠庆华
关键词：命题读书高中教材文学书籍期末试题试题汇编
怎样理解“观念为本”的化学教学
2010年
过去中学化学追求的目标是让学生具有系统、完整的知识体系,准确掌握基本概念与原理,为此我们借鉴布鲁姆掌握学习理论采取目标教学,将一个个知识点转化为＂原子化＂目标,课堂教学中对照目标做全面深刻细致的讲解,
崔素芳
关键词：化学教学掌握学习理论中学化学目标教学布鲁姆原子化
把自尊还给学生
2004年
刘金燕
关键词：传统教育教育观念教学实践
教育田野里的守望者
2005年
徐洁
关键词：守望
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