海南师范大学教育科学研究院
- 作品数：39 被引量：81H指数：5
- 相关作者：陈福祥张珂李振玉更多>>
- 相关机构：西南大学教育学部东北师范大学政法学院贵州师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金海南省哲学社会科学规划课题四川省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职教育专业设置预警机制构建的理论基础与实践路径被引量：3
- 2017年
- 政府、市场和高职院校这三者在高职教育专业设置调控中各具功能优势和劣势,因此急需构建三方共同参与并能扬长避短的专业设置预警机制。构建专业设置预警机制必须坚持尊重规律与促进发展相结合、统筹优化与协调合作相结合、信息先行和适度超前相结合、适需对路和注重效益相结合等原则,并建立各方通力协作的专业设置预警指标体系、监测与评估体系、决策与处理体系和专门的组织管理机构。
- 聂永成
- 关键词：高职教育预警机制
- “建设有中国特色的比较教育学”的提倡被引量：5
- 2018年
- 自20世纪80年代初起,有关学者开始提倡"建设有中国特色的比较教育学",这一提倡历经30多年,不断持续发展,期间可分为初步倡导期、深入发展期和新发展时期三个阶段。学者们对"建设有中国特色的比较教育学"的提倡大体有四种情况:(1)直接对"建设有中国特色的比较教育学"的提倡;(2)后辈学者对滕大春、王承绪、朱勃、顾明远、吴文侃、杨汉清、梁忠义等老一辈比较教育学家倡导和践行"建设有中国特色的比较教育学"的揭示;(3)对中国学者提出的四种代表性中国特色比较教育理论的认定;(4)对"创建有中国特色的比较教育学派"的提倡。提倡"建设有中国特色的比较教育学"指明了中国比较教育学的发展道路,明确了中国特色比较教育学的突出特色所在,引领了中国特色比较教育理论的创建,应答了"建设有中国特色社会主义教育体系"实践的现实要求。
- 杨宇张德伟
- 关键词：比较教育学
- 大数据时代:“非一流”大学的一流建设契机被引量：5
- 2019年
- "双一流"建设的目标是衡量未来中国大学发展水平的一个重要标杆,引导着中国大学进行高水平建设。"非一流"大学在未来发展中面临着一个现实:要么安于现状,要么形成自己的特色或进行超常规发展以实现建设一流大学或学科的目标。大数据时代的来临则为"非一流"大学达到这一目标提供了契机。
- 易连云易然
- 关键词：大数据
- 王承绪教授的“区域研究与问题研究相结合”思想探析
- 2019年
- "区域研究与问题研究相结合"最初是由王承绪在《从国外比较教育学科的发展状况看我国比较教育教学中的若干问题》(1979)一文中,将其作为比较教育的教学方法而提出的;到1982年新中国第一部比较教育学教材《比较教育》出版时,王承绪在该书中将其认定为比较教育的研究方法;1999年出版的《比较教育》第三版又将它修正为比较教育的研究分类。由于区域研究和问题研究都具有方法论意义,所以将王承绪倡导的"区域研究与问题研究相结合"认定为比较教育学科层面上的方法论有比较充足的理由。对于如何实现区域研究与问题研究相结合、怎样做到以问题研究为主,美国比较教育学家贝雷迪的区域研究与比较研究相结合模式、日本比较教育学家马越彻的区域研究与学科和理论化或概念化的相互关系模式,以及英国比较教育学家霍姆斯的问题研究法能够提供参考性的框架。王承绪的区域研究与问题研究相结合是一种比较教育的系统研究方法论,其哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,它的提出表明王承绪在比较教育研究方法论取向上采取的是融合主义。
- 张德伟
- 关键词：比较教育方法论
- 黄炎培职业教育思想的人文关怀——从职业教育目的论的视角
- 2017年
- 黄炎培的职业教育目的论经历了一个"两点论""三要旨""四要旨"和"终极目的论"的发展历程,但不管是"两点论"的"为人计""为事计","三要旨"的"个人谋生""服务社会""增进国家、世界生产力",以及后来加上"谋个性发展"一同组成的"四要旨",还是他提出的"使无业者有业,有业者乐业"之职业教育"最终目的",无不饱含浓浓的人文主义情怀。
- 高查清聂永成
- 关键词：职业教育职业教育目的人文主义
- 创新教育视域下中美英才高中课程设置比较研究被引量：1
- 2016年
- 知识经济本质上是创新型经济,一个国家创新型人才队伍的质量和数量直接决定她在未来国际社会的地位与影响力。高中阶段是学生个性发展、创新意识觉醒的关键期,因此以创新理念为指导,在高中阶段实施英才教育对早期创新人才的发现、培养和输送具有特殊意义,而课程设置理念与创新人才培养质量密切相关。本文通过对中美两国各三所实行英才教育的高中课程目标、结构类型和内容的比较,分析其差异性,总结美国高中英才教育经验,以期对我国高中英才教育的课程设置和早期创新人才培养提供有益借鉴。
- 李振玉张珂
- 关键词：创新教育英才教育课程设置
- 民国时期我国私立大学校长研究被引量：2
- 2019年
- 私立大学校长对私立大学发展起着至关重要的作用。民国时期,私立大学由于在经费来源、机构设置、运行机制等方面不同于公立大学,导致私立大学校长在产生方式、办学自主权、任职年限、奉献精神等方面有别于公立大学校长。与公立大学校长主要由政府任命不同,私立大学校长的产生有董事会或办学者聘任、办学者自任校长、师生公推、政府委任等多种方式;私立大学校长在经费使用、教学改革、学校管理等方面有较大的自主权;私立大学校长不由政府任命,受政治经济等因素影响较小,能安心于教育工作,大多数校长任职年限较长,私立大学校长有较强的奉献精神,把全部时间和精力投入到教育事业。
- 王彦才
- 关键词：民国时期大学校长办学自主权
- 民国私立大学董事会研究被引量：1
- 2017年
- 民国时期，政府要求私立大学必须设立董事会。各学校董事会人数各不相同且不断变化。绝大多数私立大学把向学校捐助一定数额的经费作为担任校董的重要资格之一。董事会的主要职责是筹集经费，董事会会议是董事会行使职权的主要方式。同时，董事会运行q-也存在名不副实、滥设校董、效率不高、作风专制等问题。
- 王彦才
- 关键词：民国时期董事会
- 海南建省30年教育发展的成就与未来展望
- 2018年
- 海南建省三十年来,坚持教育优先发展战略不动摇,建立并不断完善区域现代教育体系,持续提高教育公共服务均等化水平,积极推进各级各类教育协调发展,取得了令人瞩目的办学成绩和社会效益。未来,海南将坚持以创新发展理念引领教育创新、坚持以协调发展理念统筹教育事业发展、坚持以绿色发展理念引领教育绿色发展、坚持以开放发展理念推动教育对外开放、坚持用共享发展理念推进教育公平,以促进全省教育事业可持续健康发展,满足人们对高质量教育的需求。
- 赖秀龙李振玉
- 关键词：教育改革与发展教育成就
- 日本少子化与私立高校办学危机
- 2017年
- 日本少子化在很大程度上左右人口的变动、经济与社会的发展。尤其对主要以收取学费进行运作的私立高校来说更是影响重大,私立高校只能通过调节自身去适应此形势。本文通过对日本少子化现象与日本私立高校间的紧密联系进行考察,分析其原因,以期对我国的教育健康发展提供借鉴。
- 胡叶力
- 关键词：少子化私立高校
